هناك علاقة عميقة بين مشاعر الحيوانات وسلوكنا البيئي، وهي عاطفة تُعرف بالتعاطف البيئي. لا يشمل التعاطف البيئي التعاطف مع الحيوانات فحسب، بل يشمل أيضًا رعاية النباتات والنظام البيئي العام والأرض. يستكشف هذا المقال كيف يمكن لتنمية التعاطف البيئي أن يؤثر على السلوك البيئي ويقودنا إلى إعادة التفكير في علاقتنا مع العالم الطبيعي. ص>
التعاطف البيئي هو التعاطف وفهم العالم الطبيعي والاعتراف باحتياجات وبقاء النباتات والحيوانات. ص>
تم اقتراح مفهوم التعاطف البيئي من قبل العديد من الباحثين، ومن بينهم، طور تام كيم بونج مجموعة من الأدوات لقياس درجة الارتباط بين الأفراد والطبيعة (DEN). يُظهر بحثه وجود صلة قوية بين DEN والسلوك الصديق للبيئة. علاوة على ذلك، يمكن استخدام العديد من الاستراتيجيات لتطوير هذا التعاطف لدى كل من الأطفال والكبار، بما في ذلك التعليم البيئي، والتعليم البيئي، والفن، والأدب، والأفلام، وحتى السيناريوهات المستقبلية والأساليب المحلية. ص>
وفقًا لأبحاث أجراها العديد من العلماء، فإن التعاطف البيئي هو "الاعتراف باحتياجات الحيوانات والنباتات وأهمية بقائها، وإظهار الاهتمام برفاهيتها". هذا التعاطف ليس مجرد اتصال عاطفي ولكنه أيضًا فهم معرفي للبيئة الطبيعية. ص>
يرتبط التعاطف البيئي بمفاهيم مثل البيوفيليا، والحزن البيئي، والألم النفسي، ولكنه يختلف عنها. تشير البيوفيليا إلى حب الإنسان الغريزي للطبيعة، بينما يشير الحزن البيئي إلى الحزن الذي ينشأ عند التعرف على التدهور البيئي أو تغير المناخ. من ناحية أخرى، يركز التعاطف البيئي بشكل أكبر على إدراك العواطف في العالم الطبيعي، سواء كانت إيجابية أو سلبية. ص>
إن الحزن البيئي وألم الوطن لا ينطويان إلا على مشاعر سلبية تجاه الظواهر الطبيعية، في حين أن التعاطف البيئي يشمل الصدى العاطفي مع الطبيعة، سواء كانت مشاعر إيجابية أو سلبية. ص>
لقد ابتكر الأكاديميون مجموعة متنوعة من الأدوات لقياس التعاطف البيئي، بما في ذلك المقاييس المرتبطة بالعاطفة والتي ليس لها معيار محدد. تُستخدم هذه الأدوات في مجالات تتراوح من التعليم إلى علم النفس لتعزيز الروابط مع الطبيعة. ص>
أظهرت دراسات متعددة أن الدرجة العالية من التعاطف البيئي ترتبط بشكل إيجابي بالمواقف والسلوكيات البيئية الجيدة. على سبيل المثال، وجدت الدراسات أن الأشخاص الذين لديهم مستوى أعلى من DEN يكونون أكثر نشاطًا في الأنشطة البيئية العامة والسلوكيات المنزلية مثل إعادة التدوير. ومع ذلك، قد لا يكون التعاطف العاطفي وحده كافيًا، وهو أيضًا عامل مهم يؤثر على السلوك. ص>
التعاطف العاطفي يمكن أن يعزز المواقف، والتعاطف المعرفي يمكن أن يعزز السلوك. إن الجمع بين الاثنين أمر بالغ الأهمية لتعزيز السلوكيات الصديقة للبيئة. ص>
إن التعاطف البيئي قابل للتعليم، وقد تم اقتراح العديد من البرامج والتدخلات التعليمية لتعزيز التعاطف البيئي لدى كل من المراهقين والبالغين. وتشمل هذه البرامج التعليم البيئي والتعليم البيئي والفن والأدب وما إلى ذلك. وأشار ديفيد سوبيل إلى أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و7 سنوات هم أكثر عرضة بشكل خاص لتكوين روابط عاطفية مع الحيوانات الأخرى في الطبيعة. من خلال اللعب في الطبيعة، يمكننا مساعدة الأطفال على الشعور بالارتباط بالطبيعة بشكل أفضل. ص>
يعد التعاطف مع الحيوانات جزءًا أساسيًا من التعاطف البيئي. إن تنمية التعاطف لدى الأطفال والمراهقين لا تقوي ارتباطهم بالطبيعة فحسب، بل تعزز أيضًا الشعور بالتعاطف مع الآخرين. تظهر الأبحاث أن القسوة على الحيوانات قد تتنبأ بالسلوك المعادي للمجتمع لدى البشر. ولذلك فإن زيادة التعاطف مع الحيوانات لن يؤدي إلى تحسين علاقة الناس بالطبيعة فحسب، بل قد يقلل أيضا من العنف البشري على نطاق أوسع. ص>
تعتمد تنمية التعاطف البيئي على جوانب متعددة من التعليم والخبرة، وهذه العملية تؤثر بدورها على سلوكنا البيئي. سواء كان ذلك من خلال الفن أو القصص أو التفاصيل الصغيرة لحياتنا اليومية، يمكننا التأثير على الأجيال القادمة لرعاية الطبيعة. إذًا، كيف تريد تنمية هذا الارتباط العميق مع الطبيعة في حياتك اليومية؟ ص>