إذا كنت تعتقد أن بنية الدماغ تتكون فقط من المادة الرمادية، فأنت مخطئ. إن المادة البيضاء في الواقع نسيج حيوي في المخ. ولطالما أسيء فهمها باعتبارها نسيجًا سلبيًا، ولكنها الآن تظهر تدريجيًا تأثيرها على التعلم ووظائف المخ. المادة البيضاء مسؤولة عن تنظيم توزيع إمكانات الفعل العصبية، مثل تنسيق الاتصالات بين مناطق الدماغ المختلفة. فهي لا تربط الخلايا العصبية فحسب، بل تؤثر أيضًا على سرعة الإدراك.
يأتي اللون الأبيض الساطع للمادة البيضاء من محتوى الدهون في غلاف الميالين، والذي يسمح بنقل الإشارات الكهربائية بشكل أسرع بين الخلايا العصبية.
تتكون المادة البيضاء في المقام الأول من محاور عصبية مغلفة بالميالين، وهي ألياف طويلة مغطاة بالميالين تسمح بنقل الإشارات الكهربائية بسرعة. يعمل الميالين كعازل، مما يسمح للإشارات العصبية "بالقفز" بدلاً من المرور عبر المحور العصبي بأكمله، وهو عامل مهم في زيادة سرعة نقل الإشارة. علاوة على ذلك، وعلى عكس الاعتقاد السائد بأن المادة الرمادية تصل إلى ذروتها في التطور في العشرينيات، فإن المادة البيضاء تصل إلى ذروتها في منتصف العمر، مما يدل على أنها تستمر في التطور مع تقدم العمر.
المادة البيضاء هي أكثر من مجرد نوع من الأنسجة في الدماغ؛ فبنيتها تساعدنا على فهم أهمية وظيفتها. ترتبط المادة البيضاء بمناطق المادة الرمادية عن طريق حزم من الألياف الميالينية وتنقل الإشارات داخل هذه المناطق. وهذا أمر بالغ الأهمية لأن مناطق مختلفة من المادة الرمادية مسؤولة عن معالجة أنواع مختلفة من المعلومات، والمادة البيضاء هي "الرسول" بين هذه المناطق. على سبيل المثال، فإن سلامة المادة البيضاء لها آثار مهمة على العديد من الوظائف الإدراكية، بما في ذلك الانتباه، والذاكرة، والوظيفة التنفيذية.
يمكن أن يؤدي تلف المادة البيضاء إلى اضطراب الانتباه وضعف الذاكرة، مما يؤثر على التحصيل الدراسي والأداء الفكري. وتشير هذه التأثيرات المذهلة إلى أن المادة البيضاء قد تلعب في الواقع دوراً أكثر أهمية في العمليات الإدراكية.
وبالتحديد، فإن المادة البيضاء لها عدة وظائف مهمة، بما في ذلك تسريع الاتصالات والتنسيق في النظام. وفقًا للبحث، فإن حجم المادة البيضاء يرتبط سلبًا بقدرة الانتباه وأداء الوظيفة التنفيذية. بالإضافة إلى ذلك، وجد أن ممارسة التمارين الهوائية اليومية تعمل على تحسين صحة المادة البيضاء وإبطاء تدهورها مع تقدم العمر.
باستخدام تقنيات التصوير العصبي المتقدمة مثل التصوير الموتر الانتشاري (DTI)، وجد العلماء أن تعلم مهارات جديدة يمكن أن يعزز نمو المادة البيضاء، مما دفع الباحثين إلى إعادة النظر في آلية التعلم في علم الأعصاب، والتي كانت تقليديًا يُعتبر مرتبطًا فقط بالتشعبات الشجرية.
يمكن أن تسبب عمليات التعلم النشط تغييرات في المادة البيضاء، مما يعني أن الدماغ لا يعتمد فقط على المادة الرمادية أثناء التعلم، وأن التغييرات الديناميكية للمادة البيضاء مهمة بنفس القدر. وفي الواقع، أظهرت بعض الدراسات أن نمو الميالين والتغيرات في حجم المادة البيضاء ترتبط ارتباطًا وثيقًا أثناء التعلم.
أثارت هذه النتائج نقاشًا جديدًا حول اللدونة العصبية، وكيف تتغير المادة البيضاء مع الخبرة، مما يجعل بنية دماغ كل شخص فريدة من نوعها.باختصار، المادة البيضاء هي أحد المكونات الرئيسية للجهاز العصبي المركزي بأكمله، ودورها أوسع وأعمق بكثير مما كان يعتقد تقليديا. ترتبط صحة المادة البيضاء ووظيفتها بشكل مباشر بالقدرة الإدراكية لدماغنا ولها تأثير كبير على سرعة التعلم وجودة التفكير. ولكن هل يمكننا تغيير أنماط حياتنا لتعزيز صحة المادة البيضاء ووظيفتها؟