تتميز أنظمة التعليم في مختلف البلدان بخصائص وعادات مختلفة في ترتيب العام الدراسي. عندما تفكر في سبب حصول الطلاب في بعض الأماكن على إجازة صيفية وعطلة شتوية في أماكن أخرى، فقد تجد أن هذا غالبًا ما يعكس الثقافة والمناخ المحليين. تلقي هذه المقالة نظرة متعمقة على جدول العام الدراسي في بعض البلدان وتتيح لنا فهم الأسباب الكامنة وراء هذا الاختلاف. ص>
ينقسم العام الدراسي عادةً إلى فصول دراسية، وتختلف مدة الفصول الدراسية من بلد إلى آخر، حيث تختار العديد من الدول بدء العام الدراسي أو إنهائه في أوقات محددة كل عام. ص>
في أستراليا، يبدأ العام الدراسي لمعظم المدارس في الشهر الأول من كل عام، عادةً في نهاية يناير أو أوائل فبراير، وينتهي في منتصف ديسمبر. ينقسم العام الدراسي إلى أربعة فصول دراسية والمواعيد الرئيسية لكل فصل هي كما يلي:
يبدأ العام الدراسي النمساوي في أول يوم اثنين من شهر سبتمبر وينتهي في نهاية شهر يونيو. ينقسم العام الدراسي إلى فصلين دراسيين، وهناك إجازات مهمة بين كل فصل دراسي:
تتبع بربادوس ترتيب العام الدراسي على الطريقة البريطانية وينقسم العام الدراسي إلى ثلاثة فصول دراسية، والترتيبات المحددة لكل فصل دراسي هي كما يلي:
الفصل الدراسي الأول: الأسبوع الثاني من سبتمبر إلى منتصف ديسمبر، الفصل الدراسي الثاني: الأسبوع الأول من يناير إلى نهاية مارس، الفصل الدراسي الثالث: أوائل أبريل إلى نهاية يونيو. ص>
يبدأ العام الدراسي في البرازيل عادةً في الأسبوع الأول من شهر فبراير وينتهي في الأسبوع الأول من شهر ديسمبر. تعتمد معظم المدارس نظام الفصول الأربعة، حيث يستمر كل فصل دراسي بشكل عام حوالي شهرين ويضمن أن يصل إجمالي عدد الأيام في العام الدراسي إلى 200 يوم. ص>
يختلف نظام العام الدراسي الحصري في كندا من مقاطعة إلى أخرى، ولكن بشكل عام، تبدأ المدارس الابتدائية والثانوية عمومًا يوم الاثنين الذي يلي سبتمبر وتنتهي يوم الخميس الأخير من شهر يونيو. ينقسم العام الدراسي عادة إلى فصلين:
في الصين، ينقسم العام الدراسي في المدارس العامة إلى فصلين دراسيين حسب نظام الفصل الدراسي، ويبدأ الفصل الدراسي الأول في شهر سبتمبر وينتهي في شهر يناير من العام التالي؛ وعادة ما يبدأ الفصل الدراسي الثاني بعد عيد الربيع في شهر فبراير أو مارس وينتهي في نهاية شهر يوليو. ص>
يبدأ العام الدراسي الألماني في أواخر يوليو أو أوائل سبتمبر وينتهي عادة في منتصف يونيو إلى أوائل يوليو. هناك أيضًا ترتيبات مختلفة للعطلات بين الولايات، بما في ذلك 5 عطلات قصيرة. ص>
مع ازدهار نظام التعليم العالمي، حظيت الاختلافات بين هياكل العام الدراسي في مختلف البلدان باهتمام متزايد. ولا تؤثر هذه الاختلافات على وقت تعلم الطلاب فحسب، بل تعكس أيضًا الخصائص الثقافية والعمليات الاجتماعية والعادات المحلية لمختلف البلدان إلى حد ما. في ظل هذه الخلفية، هل كنت تفكر أيضًا في كيفية تأثير الاختلافات في نظام العام الدراسي على دافعية التعلم لدى الطلاب وأسلوب حياتهم؟ ص>