يعكس هيكل IMRaD عملية الاكتشاف العلمي، مما يسمح للقراء بتحديد موقع المواد البحثية ذات الصلة بسرعة.
يتضمن هيكل IMRaD عادةً الأجزاء التالية:
<أول>يتم توضيح هذا الهيكل باستخدام "نموذج كأس النبيذ"، والذي يمكن أن يساعد في فهم كيفية تنظيم المعلومات في الكتابة IMRaD. يرمز هذا النموذج، بنصفه العلوي المتماثل وعرضه المتغير، إلى تطور القصة.
يمثل النصف الأول من نموذج كأس النبيذ ما تم تقديمه في المقدمة، بينما يقدم النصف الثاني نفس الموضوع بطريقة معاكسة في المناقشة.
منذ أوائل القرن العشرين، تبنت المزيد والمزيد من المجلات الأكاديمية هيكل IMRaD، وخاصة في المجال الطبي الحيوي. لا يقتصر هذا الشكل على مجال العلوم الطبيعية فحسب، بل أصبح مقبولاً تدريجياً أيضاً في المجلات المتخصصة في مجال العلوم الاجتماعية. لقد جعلت العديد من المجلات من IMRaD عنصرا أساسيا في إرشاداتها للمؤلفين وتشجع استخدام هذه العناوين الأربعة كعناوين أساسية.
إن هيكل IMRaD ليس شكلًا تعسفيًا للنشر، بل هو انعكاس مباشر لعملية الاكتشاف العلمي.
تعتبر بنية IMRaD ذات قيمة كبيرة لأنها تجعل استرجاع الأدبيات أكثر كفاءة ويمكن للقراء العثور بسرعة على المحتوى المتعلق بأغراض بحثهم. على الرغم من أن الترتيب الأنيق لـ IMRaD لا يعكس دائمًا عملية تصور ورقة بحثية بدقة، إلا أنه يمكن أن يدعم بشكل فعال إعادة الترتيب، والقضاء على التفاصيل غير الضرورية، وتوفير رسالة بحثية واضحة ومنطقية.
يسمح هذا الهيكل بتقديم أهم المعلومات البحثية بشكل واضح وموجز، مما يلخص عملية البحث.
ومع ذلك، تعرضت التسلسل الموحد لـIMRaD أيضًا لانتقادات. لقد أشار بيتر ميداوار الحائز على جائزة نوبل الشهيرة ذات مرة إلى أن هذا البناء قد لا يعكس حقيقة عملية التفكير لدى العلماء. ويعتقد أن هيكل الأوراق العلمية يمكن أن يضلل القراء حول دوافع البحث وعملية البحث.
قال مدور ذات مرة: "إن الورقة العلمية قد تعتبر احتيالاً لأنها تحريف لعملية التفكير ذات الصلة".
بصرف النظر عن المقالة نفسها، فإن الملخص هو عنصر أساسي في عملية النشر. يجب أن يكون الملخص مستقلاً، حتى لو اعتبره بعض المؤلفين أو القراء جزءاً من البحث. مع نمو أرشيف الملخصات الرقمية القابلة للبحث، فإن الملخصات الجيدة لا تزيد من فرص العثور على المقالة فحسب، بل تساعد أيضًا في تحسين كفاءة الاتصال العلمي.
خاتمةباختصار، لا يعد هيكل IMRaD أداة مهمة لكتابة الأبحاث العلمية فحسب، بل يعكس أيضًا احتياجات وتحديات المجتمع الأكاديمي الحالي. لا يزال هذا البناء يحظى بالتقدير حتى يومنا هذا ويستمر في التطور لتناسب احتياجات المجالات المختلفة. وفي مثل هذه البيئة، هل سيتساءل القراء عما إذا كانت كتاباتهم الأكاديمية تواكب هذا النموذج؟