Language
Country/Area
No result found
كشف فلورنس نايتنجيل: لماذا تعتبر مدرسة التمريض التي درست فيها فريدة من نوعها
تعد مدرسة فلورنس نايتنجيل للتمريض، وهي جزء من كلية كينجز كوليدج لندن، أول مدرسة للتمريض في العالم ترتبط بشكل مستمر بمستشفى يعمل بكامل طاقته (مستشفى سانت توماس) وكلية الطب. منذ تأسيسها في 9 يوليو 1860 على يد فلورنس نايتنجيل، مؤسس التمريض الحديث، أصبحت الكلية نموذجًا للعديد من مدارس التدريب المماثلة في بريطانيا ودول أخرى، وكان لها تأثير عميق في النصف الأخير من القرن التاسع عشر. لا تركز الكلية فقط على التعليم في مجال التمريض والقبالة، ولكنها تجري أيضًا أبحاث التمريض والتطوير المهني المستمر ودورات الدراسات العليا.
تعد كلية فلورنس نايتنجيل للتمريض اليوم المدرسة الأولى للتمريض في لندن والمملكة المتحدة والثالثة على مستوى العالم، وهي جزء من جامعة عالمية رائدة في مجال الخدمات الصحية والسياسات والأبحاث.
كشف طلب حرية المعلومات في عام 2015 أن معدل القبول بالمدرسة يبلغ 14% فقط، مما يجعلها واحدة من أكثر موضوعات التمريض تنافسية في المملكة المتحدة.
تغطي المدرسة مجموعة من المجالات المتخصصة بما في ذلك رعاية الأطفال والمراهقين، والقبالة وصحة المرأة، وتمريض البالغين، وتمريض الصحة العقلية، وأبحاث الدراسات العليا. في كل عام، يمكن للأفراد والمهنيين الطبيين من مختلف الخلفيات والمهن اختيار الدورات هنا لمواصلة تطورهم المهني.
مراجعة تاريخية
استلهامًا من أعمال نايتنجيل في حرب القرم، تم إنشاء صندوق عام 1855 لجمع التبرعات لدعم أعمال نايتنجيل. بحلول يونيو 1856، وصل المبلغ الذي تم جمعه إلى 44.039 جنيه إسترليني (ما يعادل أكثر من 4.26 مليون جنيه إسترليني بدولارات 2016). قررت نايتنجيل استخدام الأموال لإنشاء مدرسة تدريب في مستشفى سانت توماس. في 9 يوليو 1860، بدأت الدفعة الأولى من الممرضات التدريب، وكان خريجو المدرسة يطلق عليهم ذات يوم اسم "العندليب".
في الأيام الأولى لتأسيس المدرسة، كان الطلاب في الكلية يخضعون عادة للتدريب لمدة عام واحد. يُطلب من الطلاب العيش في الحرم الجامعي والحصول على غرف خاصة. بالإضافة إلى ذلك، يحتوي المستشفى على غرفة مشتركة للأنشطة الاجتماعية. يحضر الطلاب الفصول الدراسية ويتلقون رعاية المرضى في مستشفى سانت توماس. يتم قبول حوالي 20 إلى 30 طالبًا في المدرسة كل عام ويتم تقسيمهم إلى أنواع مختلفة من طلاب الاختبار بناءً على خبرتهم.
يولي العندليب أهمية كبيرة للسمات الشخصية للطلاب، وأي سؤال حول "الشخصية" سوف يؤثر على شهادة التمريض.
بين عامي 1860 و1903، اعتمدت المدرسة 1,907 من طاقم التمريض الذين أكملوا عامًا واحدًا من التدريب. يصبح العديد من الخريجين في نهاية المطاف مديري التمريض أو المشرفين على التمريض. في عام 1913، أصبحت أليسيا لويد ستيل رئيسة مستشفى سانت توماس ومديرة مدرسة تدريب نايتنجيل، حيث قدمت العديد من الابتكارات التعليمية مثل تعيين معلمين شقيقين، وميداليات نايتنجيل للطلاب ذوي الدخل المرتفع ومخططات الجناح المستخدمة للتسجيل تعلم التمريض للطلاب، والتي تم اعتمادها لاحقًا من قبل مستشفيات أخرى ومجلس التمريض في المملكة المتحدة.
من خلال هذه الابتكارات، نضج نموذج نايتنجيل التعليمي تدريجيًا وتم الترويج له في العديد من المستشفيات.
تطور تعليم التمريض
بمرور الوقت، مرت مدرسة التمريض بسلسلة من التغييرات وعمليات الدمج والتوسعات. في عام 1991، اندمجت المدرسة مع مدرسة أوليفر هايدون للقبالة ومدرسة توماس جاي وويلو للتمريض لتشكيل مدرسة نايتنجيل وجاي للتمريض والقبالة. وفي عام 1999، تم تغيير اسم المدرسة إلى مدرسة فلورنس نايتنجيل للتمريض والقبالة. وفي عام 2014، تم تغيير اسم المدرسة مرة أخرى إلى مدرسة فلورنس نايتنجيل للتمريض والقبالة. مع إضافة معهد فيسيلي سوندرز في عام 2017، تم تسمية المدرسة في النهاية باسم مدرسة فلورنس نايتنجيل للتمريض والقبالة والرعاية التلطيفية. اعتبارًا من عام 2021، تضم الكلية 300 موظف و4000 طالب، ولا تزال تلعب دورًا مهمًا في مجال تعليم التمريض.
الخريجون والعلماء المتميزون
لا ينعكس تأثير هذه الكلية في العالم الأكاديمي فحسب، بل أنتجت أيضًا العديد من الخريجين والخبراء المتميزين. على سبيل المثال، السير جوناثان أسبريدج، أول رئيس لمجلس التمريض والقبالة البريطاني، وأليسيا لويد ستيل، وهي هيئة تمريضية عليا في القضايا الألمانية، وما إلى ذلك. العديد من الخريجين الذين تدربوا هنا، مثل لوسي بيسبورن، أصبحوا فيما بعد مؤسسي التمريض الحديث في أستراليا.
لا شك أن هذه الشخصيات البارزة وإنجازاتها تمثل المكانة المهمة والمساهمة التي تقدمها مدرسة نايتنجيل للتمريض في مجتمع التمريض العالمي.
من خلال الإصلاح التعليمي المستمر والتركيز القوي على تدريب الممرضات، حافظت مدرسة فلورنس نايتنجيل للتمريض على مزاياها الفريدة. في مجتمع تعليم التمريض العالمي، أثر نجاح هذه المدرسة وإلهامها بشكل عميق على مستقبل مهنة التمريض. كيفية تعليم الممرضات للتعامل مع البيئة الطبية المتغيرة؟
