على الساحة العالمية لتعليم إدارة الأعمال، يمثل الاعتماد الثلاثي (المعروف أيضًا باسم التاج الثلاثي لكليات إدارة الأعمال) التميز وأعلى المعايير. يتم الحصول على هذا الاعتماد من خلال ثلاث هيئات اعتماد دولية رئيسية: جمعية تطوير كليات إدارة الأعمال (AACSB)، ورابطة ماجستير إدارة الأعمال (AMBA)، والنظام الأوروبي لتحسين الجودة (EQUIS) في بلجيكا. وفقًا لأحدث البيانات، اعتبارًا من 2 أبريل 2024، حققت 129 كلية إدارة أعمال فقط في جميع أنحاء العالم هذا المعيار من التميز. ص>
لا يعد الاعتماد الثلاثي علامة على جودة المدرسة فحسب، بل يمثل أيضًا التزامها تجاه الطلاب والمجتمع والأوساط الأكاديمية. ص>
تتمتع كل هيئة اعتماد بمعايير ونطاق تقييم فريد خاص بها. وفيما يلي مقدمة موجزة للهيئات الثلاث:
تركز شهادة AMBA بشكل أساسي على دورات ماجستير إدارة الأعمال (MBA) وتقييم جودة التدريس وتصميم الدورات والتطوير الوظيفي للطلاب. ص>
إن اعتماد AACSB مخصص لكلية إدارة الأعمال بأكملها ويهدف إلى إظهار التزامها بالإدارة الإستراتيجية ونجاح المتعلم وقيادة الفكر والتأثير الاجتماعي. منذ عام 2020، ركزت الوكالة بشكل متزايد على التنوع والشمول. ص>
يقوم اعتماد EQUIS أيضًا بتقييم الجودة الشاملة لكليات إدارة الأعمال، مع التركيز على استدامة المدرسة والتزامها بالتحسين الذاتي. ص>
على الرغم من حقيقة أن المؤسسات الثلاث تعمل على مستوى العالم، إلا أن العديد من كليات إدارة الأعمال في الولايات المتحدة لا تزال تختار الحصول على اعتماد AACSB وحدها. وقد تأثر هذا الاختيار بالتصورات داخل الولايات المتحدة حول مدى كفاية اعتماد AACSB. على سبيل المثال، لا تلبي كليات إدارة الأعمال الأمريكية عادةً متطلبات AMBA لطلاب ماجستير إدارة الأعمال الذين يتمتعون بخبرة عمل مدتها ثلاث سنوات من حيث معايير القبول. ص>
حاليًا، هناك 129 كلية إدارة أعمال حاصلة على الشهادة الثلاثية في العالم، موزعة في العديد من البلدان. فيما يلي المدارس التمثيلية لبعض هذه البلدان:
من الجدير بالذكر أن 11 كلية إدارة أعمال حصلت في السابق على الاعتماد الثلاثي، ولكنها لم تعد تستوفي هذا المعيار، مثل جامعة سيتي في هونغ كونغ وكلية ESCP للأعمال في فرنسا. وهذا يوضح التحديات والجهود التي تبذلها كليات إدارة الأعمال في الحفاظ على الاعتماد. ص>
يعد الحصول على الاعتماد الثلاثي شرفًا كبيرًا لكلية إدارة الأعمال، ومع ذلك، وراء هذا الإنجاز، هناك أيضًا تحديات وعمليات مراجعة لا حصر لها. في المستقبل، مع تغير سوق التعليم وتزايد تنوع المتطلبات، كيف يمكن لكليات إدارة الأعمال الاستمرار في تحسين جودة التعليم وتأثيره؟ ص>