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Mysteriöser Ort: Warum geriet die Columbine High School in den Mittelpunkt dieser Katastrophe?
Am 20. April 1999 schockierte die Tragödie an der Columbine High School nicht nur die amerikanische Gesellschaft, sondern löste auch weltweit eine hitzige Diskussion über Jugendgewalt und Sicherheit an Schulen aus. An diesem Tag fegten zwei Highschool-Schüler, Eric Harris und Dylan Klebold, mit Waffen, deren Angriff sie schon lange geplant hatten, über den Campus. Dabei töteten sie 12 Schüler und einen Lehrer und verletzten 24 weitere. Dieser Vorfall wurde zu einem der schlimmsten Schulmassaker in der amerikanischen Geschichte und ist noch heute Thema vieler Diskussionen.
„Columbine“ ist ein Name, der zum Synonym für Schulschießereien geworden ist. Er ist immer wieder in Filmen und Musik zu sehen.
Eric Harris wurde 1981 in Kansas geboren. Sein familiärer Hintergrund war kompliziert und aufgrund der Militärerfahrung seines Vaters zogen sie häufig um. Dylan Klebold wurde in Lakewood, Colorado, geboren und ist dort aufgewachsen. Die beiden lernten sich in der siebten Klasse kennen und kamen sich mit der Zeit näher. In der High School wurden sie als unzertrennliche Freunde beschrieben, sie hatten jedoch auch einen unterschiedlichen sozialen Status.
Einige Berichte behaupteten, Harris und Klebold seien in der Schule gemobbt worden, während andere darauf schließen ließen, dass sie tatsächlich ein relativ aktives Sozialleben hatten. Die Kultur der Columbine High School war sehr sportorientiert und die beliebtesten Schüler waren größtenteils Sportler, was dazu führte, dass Harris und Klebold an den Rand gedrängt wurden, was sie jedoch nicht von ihren Plänen abhielt.
„In ihren Tagebüchern und Videos drückten Harris und Klebold ihre Unzufriedenheit mit der Gesellschaft aus und enthüllten, dass der Plan bereits seit Jahren in Arbeit war.“
Den Ermittlungen zufolge begannen Harris und Klebold bereits im Mai 1998 mit der Planung des Anschlags. In den folgenden elf Monaten produzierten sie nicht nur Sprengstoff, sondern horteten auch große Mengen an Waffen. Mit der Zeit kommen ihre Pläne nach und nach ans Licht und die letztendliche Tragödie ist das Ergebnis dieser Pläne.
In den Videos und Tagebüchern, die sie hinterlassen haben, analysierten die beiden Teenager ihr Handeln und ihre Mentalität. Diese Ausschnitte offenbaren Harris’ Narzissmus und Rücksichtslosigkeit sowie Klebolds Frustration und Rachsucht. Trotzdem waren bei ihnen vor den Angriffen keine psychischen Probleme diagnostiziert worden, sodass die Psychologen über ihre Motive rätselhaft blieben.
„Ihr Ende ist ein Mikrokosmos der Wut und Verzweiflung unzähliger junger Menschen und beschäftigt die Gesellschaft bis heute.“
Bei dem Vorfall an der Columbine High School handelte es sich nicht nur um einen einfachen Amoklauf, er berührte auch das Verständnis und die Fürsorge der Menschen für junge Menschen. Als der Vorfall in den Medien bekannt wurde, wurde der daraus resultierende „Columbine-Effekt“ zur Ursache einer Reihe von Nachahmervorfällen. Viele junge Menschen nahmen sich die Vorfälle als Vorbild und vertieften so die gesellschaftliche Diskussion über Gewalt und psychische Gesundheit noch weiter.
Die Tragödie an der Columbine High School ist weiterhin ein ungelöstes Rätsel. Sie ist mit Angst und Verzweiflung verbunden und hat unzähligen Familien irreparables Leid zugefügt. Obwohl man versucht, die Innenwelt dieser Teenager zu analysieren, werden ihre wahren Motive möglicherweise nie geklärt. Wie sollen wir in einem solchen sozialen Kontext diese jungen Seelen verstehen, die in Zweifel und Verzweiflung verloren sind?
