Lehrassistenten (TAs) gibt es an jeder Universität. Sie spielen eine wichtige Rolle bei der Zusammenarbeit mit Professoren oder Lehrern und unterstützen diese bei der Lehre. Viele Menschen wissen jedoch immer noch wenig über die Aufgaben von TAs. In diesem Artikel gehen wir ausführlich auf die Aufgaben und Arbeitsdynamik von Lehrassistenten ein und verschaffen Ihnen ein besseres Verständnis dieser wesentlichen Rollen in der Bildungswelt.
Lehrassistenten können in viele Typen unterteilt werden, hauptsächlich in Lehrassistenten mit Hochschulabschluss (GTA), Lehrassistenten mit Bachelorabschluss (UTA), Lehrassistenten für Mittel- und Grundschulen usw. Die Hauptaufgabe dieser AssistentInnen besteht in der Unterstützung der ProfessorInnen bei der Lehre und den damit verbundenen Verwaltungsaufgaben.
Lehrassistenten tun mehr, als nur die Studierenden im Unterricht zu begleiten; sie übernehmen oft viele wichtige Aufgaben, darunter Nachhilfeunterricht, Sprechstunden, Aufsicht bei Prüfungen und die Unterstützung der Professoren beim Unterrichten großer Klassen.
Bei wissenschaftlichen Hilfskräften handelt es sich in der Regel um Doktoranden. An vielen nordamerikanischen Universitäten erhalten die Studierenden durch ihre Positionen nicht nur finanzielle Unterstützung, sondern können durch sie auch wertvolle Lehrerfahrung sammeln. Ihre Arbeit kann Folgendes umfassen:
Diese Aufgaben bieten GTAs die Möglichkeit, ihre Lehrkompetenzen weiterzuentwickeln und den Grundstein für eine akademische Karriere zu legen.
Im Vergleich zu GTAs sind studentische Hilfskräfte im Allgemeinen aktuelle Studierende. Ihre Arbeit besteht oft darin, Professoren direkt zu unterstützen und manchmal sogar den Lernstoff noch einmal zu wiederholen. UTAs werden häufig auf Stundenbasis entlohnt, im Austausch für Studienleistungen oder ehrenamtliche Arbeit.
Die Teilnahme der UTAs steigerte ihre Studienmotivation und half ihnen auch, Kontakte zu Professoren in der Industrie aufzubauen, was bei der Suche nach einer zukünftigen Karriere sehr hilfreich sein wird.
Die Rolle eines Lehrassistenten ist in weiterführenden Schulen und in Grundschulen unterschiedlich. An diesen Schulen sind die TAs damit beauftragt, bei bestimmten Unterrichtsaktivitäten zu assistieren, beispielsweise den Schülern bei den Hausaufgaben zu helfen, den Unterricht zu leiten usw. Viele Lehrassistenten sind bei der Betreuung von Schülern mit besonderen Bedürfnissen sogar noch wichtiger, da sie nicht nur akademische Hilfe leisten, sondern auch Unterstützung beim Verhaltensmanagement bieten.
Viele Menschen betrachten die Tätigkeit als Lehrassistent als einen „einfachen Job“. Die Aufgaben, die sie übernehmen, gehen jedoch weit über die typische Assistenzrolle hinaus. Sie müssen einerseits die fehlende Unterrichtszeit kompensieren, andererseits aber auch über erhebliche fachliche Kenntnisse und soziale Kompetenzen verfügen.
Die Arbeit von Lehrassistenten ist nicht einfach. Sie sind die Brücke zwischen Lehre und Studierenden und sind für Anleitung und Unterstützung verantwortlich.
Lehrassistenten leisten auf allen Bildungsebenen wichtige Unterstützung für Studierende und Professoren im Lehr- und Lernprozess. Mit der Weiterentwicklung des Bildungssystems wird sich auch die Rolle der TA weiterentwickeln und zu einem unverzichtbaren Teil der Bildungsumgebung werden.
Als Schlüsselkraft der zukünftigen Bildungsreform sollte die Arbeit der Lehrassistenten mehr Aufmerksamkeit und Unterstützung erhalten. Vielleicht sollten wir darüber nachdenken, wie sich die Rolle von Lehrassistenten auf das Lernen der Schüler und ihre künftige Entwicklung im zukünftigen Bildungssystem auswirken wird?