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Warum ist die Analphabetenrate im Iran so überraschend niedrig? Was ist die Geschichte dahinter?
Überall auf der Welt erregen alarmierende Ausmaße an Analphabeten oft Aufmerksamkeit. Allerdings weist der im Herzen des Nahen Ostens gelegene Iran eine überraschend hohe Analphabetenrate auf. Statistiken zufolge lag die Alphabetisierungsrate iranischer Erwachsener im Jahr 2016 bei 94 %, und bei jungen Erwachsenen im Alter von 15 bis 24 Jahren stieg dieser Anteil auf 97 %. Wenn wir die Geschichte dahinter untersuchen, werden wir feststellen, dass das iranische Bildungssystem und die Aufmerksamkeit der Regierung Faktoren sind, die nicht ignoriert werden dürfen.
Die Bildung im Iran ist stark zentralisiert, wird vom Bildungsministerium überwacht und ist in K-12-Schulung und höhere Bildung unterteilt.
Das iranische Bildungssystem beginnt mit der Grundschule, wobei die Schüler im Alter von sechs Jahren in die Schule kommen und sechs Jahre lang eine Grundausbildung erhalten. Darauf folgt der Eintritt in die Junior High School und die High School, die zu einem grundlegenden High-School-Abschluss führen, um an der Nationalen Hochschulaufnahmeprüfung (Konkur) teilnehmen zu können. Das iranische Bildungsmodell legt den Schwerpunkt auf eine berufliche und technische Ausbildung. Daher entscheiden sich viele Studenten auf dieser Stufe für den Erwerb technischer Fertigkeiten, um erfolgreich in den Arbeitsmarkt einzutreten.
Laut dem Bericht der Human Rights Measurement Initiative (HRMI) hat der Iran einen Grad der Verwirklichung der Bildungsrechte von 91 % erreicht, und die Verwirklichung der Grundschulbildung liegt bei nahezu 99,2 %.
In der Geschichte der Bildung im Iran wurde Bildung nie ignoriert. Von den Lehren der alten persischen Dynastie über die Entstehung moderner Bildung während der Safawiden-Dynastie bis hin zum Bildungskomitee, das während der Muzaffari-Zeit gegründet wurde – all dies zeigt die Bedeutung der Bildung. Insbesondere nach der Islamischen Revolution im Jahr 1979 betonte die Regierung ihre Bemühungen um eine Bildungsreform und setzte sich trotz zahlreicher Herausforderungen, darunter Krieg und wirtschaftlicher Druck, weiterhin für die Verbesserung des Bildungsniveaus ihrer Bürger ein.
Während der Weißen Revolution von Mohammad Reza Pahlavi brachte das Illiteracy Corps-Projekt erfolgreich 210.000 junge Menschen zusammen, um mehr als 2,2 Millionen Kindern im ganzen Land Lesefähigkeiten beizubringen.
Dementsprechend besteht die Strategie zur Lösung des Analphabetenproblems darin, tief in die Gemeinschaft einzudringen und Erwachsenenbildungskurse einzurichten, um das Alphabetisierungsniveau der gesamten Gesellschaft zu verbessern. Diese Aktion endet nicht nur bei der Grundbildung, sondern erstreckt sich auch auf die Berufs- und Erwachsenenbildung, um der Öffentlichkeit bei der Anpassung an das sich schnell verändernde soziale Umfeld zu helfen.
Dieser Erfolg verlief jedoch nicht ganz reibungslos. Offizielle Daten zeigen, dass seit 2014 jedes Jahr etwa 4 Millionen Kinder, die Anspruch auf eine K-12-Schule haben, die Schule abgebrochen haben. Dies wirft Fragen zur Bildungsgerechtigkeit auf, insbesondere in Gebieten mit unzureichender Ressourcenzuweisung, in denen etwa 30 % der Schüler überhaupt keinen Zugang zu Bildung haben.
Laut Statistik aus dem Jahr 2019 herrscht im Iran ein Lehrermangel von bis zu 60.000, und an vielen Schulen herrscht ein erheblicher Mangel an Fachkräften.
Im aktuellen Bildungssystem sind viele Veränderungen und Vorschläge entstanden. Beispielsweise waren im jüngsten Haushalt 20 % der Staatsausgaben und 5 % des BIP für Bildung vorgesehen. Aufgrund der Einschränkungen der sozioökonomischen Bedingungen hat die Regierung auch damit begonnen, Bildungsreformen umzusetzen, die Qualität der Bildung zu verbessern und die Lehrplangestaltung an zukünftige Herausforderungen anzupassen.
Die Entwicklung der Hochschulbildung ist derzeit nicht zu unterschätzen und fördert energisch die berufliche und technische Bildung, insbesondere Bildungspläne für Frauen.
Bemerkenswert ist auch der Anstieg der Bildung von Frauen im Iran. Jüngste Daten zeigen, dass die Einschreibungsquote von Frauen an Hochschulen über 70 % liegt, was nicht nur den sozialen Status verbessert, sondern auch Hoffnung für die Zukunft Irans gibt. Allerdings bestehen weiterhin geografische und soziale Ungleichheiten bei den Bildungsressourcen, was gemeinsame Anstrengungen von Regierung und Privatsektor erfordert.
Selbst angesichts verschiedener Herausforderungen kann die Analphabetenrate im Iran auf einem so niedrigen Niveau bleiben, was die Bemühungen der Regierung, in Bildung zu investieren, und die hohe Bedeutung, die sie der Bildung beimisst, voll und ganz zeigt. Bildung wird in Zukunft eine Schlüsselrolle in der iranischen Kultur und Gesellschaft spielen. Dies wirft jedoch auch eine Frage auf: Wie wird sich das iranische Bildungssystem unter dem Einfluss der Globalisierung und der lokalen Kultur an neue Herausforderungen und Chancen anpassen?
