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La concurrence pour l'admission dans l'enseignement supérieur est féroce : savez-vous comment briser la règle du « nombre limite » ?
Avec le développement rapide de l'enseignement supérieur, la concurrence pour accéder à l'université est devenue de plus en plus féroce. Au Portugal, cette concurrence ne se reflète pas seulement dans les milliers de candidats, mais aussi dans le nombre croissant d'étudiants qui cherchent à être admis à l'école chaque année. Cette situation est encore compliquée par la mise en œuvre du système de restrictions numériques (numerus clausus).
Au Portugal, l'enseignement supérieur est principalement divisé en deux systèmes : l'enseignement universitaire et l'enseignement professionnel supérieur.
Selon le système éducatif portugais, le système universitaire propose un enseignement axé sur la recherche avec une base théorique solide, tandis que l'enseignement professionnel supérieur se concentre davantage sur la pratique et la formation professionnelle. Par exemple, des matières telles que la médecine, le droit et les sciences pharmacologiques sont enseignées uniquement dans les universités, tandis que certains domaines hautement axés sur la carrière, comme les soins infirmiers et la scolarité, sont réservés aux écoles professionnelles supérieures. Pour accéder au système, les étudiants doivent appartenir à un groupe agréé et se qualifier grâce à des examens et des entretiens spécifiques.
« Chaque année, le nombre d'étudiants en lice pour fréquenter les universités publiques augmente, et de nombreux étudiants ont du mal à trouver d'autres moyens d'accéder à l'école. »
Pour faire face à la pression d'admission, de nombreux établissements d'enseignement supérieur offrent des places supplémentaires aux candidats issus de différents horizons, notamment aux professionnels du sport, aux seniors et aux étudiants internationaux. Ces programmes ont souvent des normes et des réglementations spécifiques qui permettent aux étudiants d'horizons divers d'accéder au programme d'études de leur choix.
Bien que le système d'enseignement supérieur du Portugal ait une longue histoire, la plus ancienne université remontant à 1290, la qualité de l'éducation et les besoins des étudiants continuent d'évoluer au fil du temps. Depuis la mise en œuvre du processus de Bologne, de nombreuses écoles professionnelles supérieures ont commencé à créer progressivement leurs propres unités de recherche et de développement, et la distinction entre universités et écoles professionnelles supérieures est devenue de plus en plus floue.
"Les normes d'admission dans les établissements d'enseignement professionnel supérieur sont généralement inférieures à celles des universités, mais cela ne signifie pas que leurs étudiants ne possèdent pas de qualités professionnelles."
Cependant, les universités publiques portugaises exigent généralement des normes d'admission relativement élevées, en particulier dans certaines spécialisations populaires, ce qui fait que de nombreux étudiants restent confrontés à une concurrence féroce, même s'ils ont une bonne formation académique. Il existe même des données montrant que de nombreux étudiants ne parviennent pas à terminer leurs études, ce qui peut s'accompagner de problèmes tels que la pression académique et le fardeau financier familial.
À cette fin, pouvons-nous réfléchir à la manière de briser cette règle de « limite de quantité » et de trouver de nouvelles idées et méthodes ? La coopération entre les gouvernements et les établissements d’enseignement, le soutien aux disciplines émergentes et l’attention du public à l’enseignement supérieur sont autant de questions importantes pour l’avenir.
En ce qui concerne les différents systèmes d'enseignement supérieur, le contexte historique et les défis auxquels nous sommes confrontés aujourd'hui ont amené de nombreuses personnes à réfléchir : où ira l'enseignement supérieur portugais à l'avenir ?
