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L'histoire fondatrice de BYU : comment Brigham Young a-t-il conçu l'école
L'Université Brigham Young (BYU) est une université de recherche privée bien connue située à Provo, dans l'Utah, aux États-Unis. Elle a été fondée en 1875 et est affiliée à l'Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours (Église LDS). L'âme fondatrice de l'école était le chef religieux Brigham Young, qui s'était engagé à créer une école qui offrirait une éducation de haute qualité sans l'influence de l'athéisme. Il existe de nombreuses histoires intéressantes et stimulantes tout au long de l'histoire de l'université qui révèlent la vision et la persévérance de Brigham Young.
Histoire ancienne
Les origines de BYU remontent à 1862, lorsque Warren Dusenberry fonda une école à Provo. Bien qu'elle ait connu plusieurs crises financières, en 1875, Brigham Young a officiellement signé l'acte créant la Brigham Young Academy, marquant ainsi la naissance de l'école. La vision de Young pour l'école était de fournir aux enfants saints des derniers jours une éducation solide, loin des « influences athées pernicieuses » présentes dans de nombreux collèges et universités à l'époque. Comme il l'a dit : « J'espère construire un collège à Provo où les enfants saints des derniers jours pourront recevoir une bonne éducation. »
Développement scolaire
L'école a ouvert ses portes en 1876, lorsque Brigham Young a choisi l'immigrant allemand Carl Mazer comme directeur. Sous la direction de Mazer, l'école a produit de nombreux diplômés, dont le futur juge de la Cour suprême des États-Unis, George Sutherland, et le sénateur américain Reed Smoot.
"J'espère que leur esprit est suffisamment mûr pour que le chapeau sur leur tête ne soit pas trop petit."
Bien que l'école ait connu des changements administratifs pendant le mandat de Clough, à la fin de son mandat, il a proposé que le collège soit rebaptisé Brigham Young University. Malgré une opposition considérable à la proposition initiale, la décision finale a été adoptée.
Expansion et débat
Au fil du temps, BYU s'est progressivement développée pour devenir une véritable université de recherche. Grâce au leadership de Harris, BYU est passée d'une école non accréditée à une institution reconnue par plusieurs grandes agences d'accréditation. Dans les années 1940, la population étudiante de l'école a presque quintuplé et une expansion significative du campus a commencé dans les années 1960.
« Nous avons la responsabilité de gérer judicieusement la terre et ses ressources. »
Au fur et à mesure que l'école grandissait, BYU a été confrontée à de nombreux défis, notamment celui de savoir comment équilibrer la tension entre croyance religieuse et éducation scientifique. Cependant, à mesure que l’école grandissait, les enseignants et les élèves trouvèrent progressivement un moyen de concilier les faits scientifiques avec les enseignements de l’Église.
BYU aujourd'hui
Aujourd'hui, BYU compte 186 majeures de premier cycle, 64 majeures de maîtrise et 26 majeures de doctorat, et possède un campus de 560 acres avec 295 bâtiments. Il existe de nombreux musées et installations culturelles sur le campus, notamment le Musée d'art et le Musée des sciences vivantes, tous deux ouverts aux étudiants et au public, offrant des opportunités d'éducation et de recherche à la communauté au sens large.
"La plus grande force de cette école est sa nature religieuse, et celle-ci doit être pleinement exploitée."
En termes de classement académique, BYU obtient de bons résultats et a été classée à plusieurs reprises comme l'école la plus rentable. Elle s'engage également en faveur du développement durable, en promouvant activement les mesures de protection de l'environnement et en réduisant la consommation d'énergie.
Perspectives futures
Avec la prochaine école de médecine, BYU renforcera encore son influence académique. Tandis que l'école continue de se développer, elle adhère également à la combinaison de croyance religieuse et d'exploration scientifique. Face à l’avenir, comment BYU amènera-t-il une nouvelle génération d’étudiants à trouver un équilibre entre les études et la foi ?
