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Concurrence inégale : pourquoi la naissance et l’origine affectent-elles nos chances ?
Dans la société moderne, le concept d’égalité des chances est largement débattu. Cela signifie que les individus sont traités équitablement, sans barrières artificielles, préjugés ou préférences. Cependant, dans un environnement concurrentiel réel, le milieu de naissance et le statut social semblent constamment affecter les opportunités de chacun. Cela remet en cause l’idéal de « l’égalité des chances » et incite les gens à réfléchir à ce qu’est l’équité et l’injustice.
L’égalité des chances devrait être ouverte à tous, indépendamment de la naissance, de l’éducation ou des relations.
Depuis les temps anciens, les avantages et les inconvénients de la structure sociale ont été comme des opposés polaires, et à ce jour, ils continuent d’influencer les politiques gouvernementales et les opérations économiques. Les partisans de cette idée estiment que tous les critères de sélection inutiles et non pertinents devraient être éliminés pour permettre aux personnes véritablement compétentes de se démarquer sur le lieu de travail ou dans d’autres domaines. Par exemple, selon ce point de vue, valoriser la force individuelle et le travail acharné nous aide à résister au népotisme et à d’autres formes de préjugés.
Lors du recrutement et de la promotion, tous les candidats doivent être jugés sur leurs capacités et leurs performances plutôt que sur leurs antécédents.
La question devient alors : comment mesurer équitablement les capacités de chacun ? Avec le développement de la mondialisation et les progrès de la science et de la technologie, la concurrence dans tous les domaines est devenue de plus en plus féroce. De nombreuses personnes disposant de ressources sociales importantes seront sans aucun doute en mesure de tirer un avantage de cette compétition, ce qui amène les gens à se demander si l’idéal de « l’égalité des chances » peut vraiment être atteint ? Ce numéro s’étend de la philosophie politique et de la sociologie d’hier à l’économie d’aujourd’hui, couvrant tous les aspects, du recrutement à l’éducation en passant par la mobilité sociale.
Dans de nombreux pays occidentaux, le concept d’égalité des chances est progressivement devenu un idéal recherché par les citoyens.
Tout au long de l’histoire de l’humanité, nous constatons que l’écart de statut social devient de plus en plus évident. Bien que de nombreux pays prônent l’égalité en théorie, des inégalités « visibles » et « invisibles » se produisent souvent dans la pratique. Par exemple, les critères d’admission de certaines universités favorisent les communautés riches ou prestigieuses, ce qui, par inadvertance, reproduit encore davantage l’écart entre les classes sociales.
En politique et en économie, tout le monde devrait avoir les mêmes chances de développement, mais la réalité n’est souvent pas le cas.
Dans certains cas, la théorie de « l’égalité formelle » et la vision de « l’égalité substantielle » présentent des perspectives complètement différentes. L’égalité formelle exige que les employeurs rejettent toute étiquette identitaire qui n’est pas pertinente pour l’emploi lors du processus de recrutement, tandis que l’égalité substantielle souligne la nécessité pour la société d’apporter davantage de soutien aux groupes défavorisés et de veiller à ce que les ressources économiques soient réparties plus équitablement.
Au cœur de ces questions se trouve sans aucun doute la question de savoir si la conception des institutions de la société prend en compte les différentes origines de chacun. Même si la loi ne contient aucune discrimination fondée sur le sexe ou la race, il se peut qu’un « biais institutionnel » inconnu soit caché. Cela a fait de l’éducation et du monde du travail des sujets de discussion brûlants et a conduit la société à réfléchir et à apporter des améliorations sur cette question.
Pour les enfants issus de familles pauvres, offrir des opportunités et garantir l’équité sont des défis difficiles.
En réponse à ces inégalités actuelles, les sociologues estiment que nous avons besoin de réformes politiques systématiques pour offrir à chacun un point de départ plus équitable. Que ce soit par une redistribution des ressources ou par la mise en œuvre de mesures incitatives, l’objectif est de garantir que les individus issus de milieux différents non seulement bénéficient de l’égalité en droit, mais réalisent également la pleine réalisation de leurs capacités dans la pratique. Comme l’ont dit de nombreux chercheurs, « la véritable équité ne réside pas seulement dans l’existence d’opportunités, mais aussi dans des points de départ égaux ».
En outre, nous devrions également réfléchir à la nécessité d’analyser plus en détail la signification de « l’égalité des chances » ? Dans un monde en constante évolution, comment pouvons-nous véritablement briser les chaînes de la naissance et de l’origine afin que chacun puisse s’épanouir sur un sol équitable ?
