Language
Country/Area
No result found
Perjalanan spiritual Manfred Günter: Bagaimana ia merintis jalan baru di bidang psikologi remaja.
Manfred Günther, lahir pada tahun 1948 di Bochum, Jerman, adalah seorang psikolog pendidikan yang mengkhususkan diri dalam psikologi remaja dan pencegahan kekerasan. Saat ini ia bekerja di Berlin, Jerman, dan Tenerife, Spanyol, sebagai penulis dan pelatih. Praktik Günter mencakup banyak isu yang berkaitan dengan perkembangan remaja, termasuk terapi sosial dan konseling psikologis.
Perjalanannya di dunia akademis dimulai di Bochum, tempat ia dipengaruhi oleh Frederick Kanfer dan Heinz Herkhausen.
Setelah lulus pada tahun 1974, Günter bekerja sebagai guru ekonomi dan pekerjaan, dan sebagai psikolog sekolah, dan merupakan pendukung aktif terapi perilaku kognitif. Dari tahun 1984 hingga 1986, ia belajar di Institut Ilmu Kesehatan di bawah bimbingan profesor terkenal Dieter Kleiber, yang menjadi dasar bagi pengembangan profesionalnya selanjutnya.
Pengalaman Profesional
Pada tahun 1977, Günter menjadi direktur pusat perawatan residensial swasta, dan dua tahun kemudian ia mengunjungi Sekolah Gunn Mills di dekat Philadelphia dan berdiskusi dengan Howard W. Polsky di New York. Pada tahun 1980, ia ditawari magang di Bridge Over Troubled Waters, sebuah kelompok konseling terkenal yang berbasis di Boston, yang semakin memperluas wawasannya.
Pengalaman internasional Günter telah memberikan wawasan dari kunjungannya ke berbagai proyek psikologi sosial di beberapa negara, termasuk Denmark, Ukraina, Kanada, dan Italia.
Pada tahun 1982, ia mendirikan sebuah lembaga konseling remaja bernama "JOKER" di Berlin Barat dan bekerja di sana selama 17 tahun. Dari tahun 2003 hingga 2006, ia bekerja sebagai peneliti di Forum Pencegahan Kejahatan Jerman di Bonn, dengan fokus pada pencegahan kekerasan remaja di sekolah. Seiring berjalannya waktu, Günter tampil di banyak acara radio dan televisi untuk berbagi wawasan psikologisnya.
Kontribusi Akademis
Selama 40 tahun terakhir, Günter telah mengajar di berbagai universitas di Berlin dan Magdeburg, dengan fokus pada hak-hak pemuda dan kekerasan di sekolah. Selama waktu ini, ia terlibat dalam pengembangan beberapa mata kuliah utama, termasuk mata kuliah pekerjaan sosial yang ditugaskan oleh Kementerian Pendidikan Brandenburg.
"Kaum muda harus dihormati dan dipahami, dan kebutuhan mereka harus dipertimbangkan."
Menjelang musim gugur tahun 2024, Günter menulis buku untuk Springer Nature berjudul "Modern Mediation Methods - Handbook", yang mengungkap kontribusinya yang berkelanjutan terhadap psikologi dan ilmu sosial serta komitmennya terhadap modernisasi informasi. Perhatikan.
Keanggotaan Industri dan Partisipasi Politik
Günter tidak hanya aktif di bidang akademis, tetapi juga berpartisipasi aktif dalam berbagai organisasi sosial dan kelompok politik. Ia merupakan anggota eksekutif serikat pekerja "OTV Berlin" dari tahun 1977 hingga 1980 dan anggota Komite Dukungan Pemuda Berlin dari tahun 1993 hingga 1998. Ia kemudian memegang jabatan penting di beberapa organisasi kemanusiaan, yang menunjukkan perhatiannya terhadap kesejahteraan kaum muda.
Karya dan Hasil Penelitian
Publikasi Günter mencakup sekitar 40 artikel dan beberapa monograf, termasuk analisis mendalam tentang psikologi remaja dan pekerjaan sosial, seperti Kekerasan dan Pencegahan di Sekolah dan "Undang-Undang Kesejahteraan Anak dan Pemuda di Jerman", dll. Penelitiannya memiliki dampak penting bagi para pembuat kebijakan, pendidik, dan psikolog.
"Pendidikan bukan tentang mengisi ember, tetapi tentang menyalakan api."
Saat ini, seiring dengan semakin banyaknya perhatian masyarakat terhadap isu kesehatan mental remaja, temuan dan praktik Günter menjadi semakin penting. Namun, apakah akademisi dan masyarakat dapat lebih memahami dan memanfaatkan pengalaman serta pengetahuan yang berharga ini akan menjadi tantangan yang harus dihadapi di masa mendatang. Menurut Anda, apa yang seharusnya menjadi prioritas kita di masa depan psikologi remaja?
