Language
Country/Area
No result found
Pelopor teknologi masa depan: Bagaimana MESA bekerja sama dengan raksasa teknologi untuk membantu siswa sukses?
Di era teknologi yang berubah dengan cepat, siswa masa kini menghadapi tantangan dan peluang yang belum pernah ada sebelumnya. Sejak didirikan pada tahun 1970, program Mathematics, Engineering and Science Achievement (MESA) telah didedikasikan untuk membantu siswa dari latar belakang pendidikan yang kurang mampu untuk berkembang di bidang STEM (sains, teknologi, teknik, dan matematika). Program ini tidak hanya menyediakan dukungan akademis bagi siswa, tetapi juga memungkinkan siswa untuk berhasil dalam jalur akademis dan karier melalui kemitraan dengan raksasa industri.
Asal usul dan perkembangan MESA
MESA didirikan di California untuk mendukung siswa di semua jenjang pendidikan, membantu mereka unggul dalam matematika dan sains dan akhirnya memperoleh gelar sarjana. Program yang sukses ini telah direplikasi di lebih dari selusin negara bagian lain sejak awal, memperluas jangkauannya.
Mitra industri dan kerja sama
Meskipun MESA dikelola oleh University of California, program ini merupakan program sistem lintas pendidikan dengan pusat-pusat di semua lembaga pendidikan utama di California, termasuk California Department of Education, California State University, dan California Community Colleges. MESA memiliki kemitraan aktif dengan para pemimpin industri dan STEM (seperti AT&T, Chevron, Google, HP, dll.), yang menyediakan keahlian yang berharga, dukungan sukarelawan, peluang magang, dan kemungkinan kunjungan perusahaan bagi para siswa.
Hubungan industri yang kuat memungkinkan MESA untuk menggabungkan sebagian besar budaya industri ke dalam pendekatan dan aktivitasnya.
Komponen proyek
Program-program MESA disesuaikan untuk siswa di berbagai tahap. Di tingkat sekolah menengah, Program Sekolah MESA (MSP) berfokus pada membantu siswa unggul dalam matematika dan sains, mengembangkan kemampuan akademis mereka melalui rencana akademis yang dipersonalisasi, eksplorasi karier dan perguruan tinggi, dan aktivitas kompetitif.
Bagi mahasiswa community college, Program MESA Community College (MCCP) menyediakan persiapan transfer, mendukung prestasi akademik dengan membangun komunitas sebaya di kampus, dan menyediakan bimbingan akademik dan bimbingan transfer. Komponen MCCP juga mencakup lokakarya keunggulan akademik, kursus orientasi khusus, dan konseling karier.
Program Teknik MESA (MEP) mendukung mahasiswa empat tahun untuk berhasil meraih gelar di bidang teknik atau ilmu komputer. Program ini menekankan pelatihan akademik yang ketat dan pengembangan kepemimpinan, menyediakan berbagai dukungan akademik dan peluang eksplorasi karier bagi mahasiswa.
MESA memastikan bahwa setiap mahasiswa dapat menerima dorongan dan dukungan dari sebaya dalam pembelajaran dan pengembangan STEM mereka.
Penghargaan dan Penghormatan
MESA memberikan "Penghargaan Mentor Tahun Ini" setiap tahun untuk mengakui mentor yang telah memberikan kontribusi luar biasa dalam membimbing mahasiswa. Selain itu, MESA telah menerima banyak penghargaan, termasuk menduduki peringkat lima teratas proyek publik inovatif dalam program Pemerintah Inovatif Amerika dan memenangkan Presidential Mentoring Award untuk Prestasi dalam Sains, Matematika, dan Teknik.
Alumni Berprestasi
Keberhasilan MESA tidak hanya tercermin dalam model operasinya, tetapi juga pada banyaknya alumninya yang berprestasi. Di antaranya adalah astronot NASA Victor Glover, yang lulus pada tahun 2013 dan merupakan pilot SpaceX Crew Dragon; dan mantan astronot NASA dan insinyur Amerika Jose Hernandez. Semua pencapaian ini membuktikan kepada dunia luar efektivitas luar biasa dari program MESA.
Dampak sosial dan prospek masa depan
Dihadapkan dengan lingkungan teknologi dan kebutuhan tempat kerja yang terus berubah, keberadaan MESA memberikan dukungan yang sangat diperlukan bagi siswa, terutama di komunitas yang kekurangan sumber daya pendidikan. Dengan terus bekerja sama dengan raksasa teknologi, MESA tidak hanya menyediakan bimbingan karier bagi siswa, tetapi juga memungkinkan mereka menemukan tempat mereka di tempat kerja yang beragam.
Dapatkah model pendidikan yang ditetapkan oleh MESA menjadi model bagi negara bagian atau bahkan negara lain, membantu lebih banyak siswa mewujudkan impian STEM mereka?
