In psicologia, il modello vulnerabilità-stress è una teoria che tenta di spiegare i disturbi psicologici. Questa teoria sottolinea che lo sviluppo della malattia mentale di un individuo è il risultato dell'interazione tra vulnerabilità (cioè "diatesi") e stress nella vita. Derivato dall'antica parola greca "διάθεσις", la vulnerabilità si riferisce ai fattori di vulnerabilità preesistenti genetici, psicologici, biologici o situazionali posseduti da un individuo.
Molti psicologi ritengono che la vulnerabilità sia alla base dello sviluppo di vari disturbi psicologici e che lo stress sia un fattore importante nell'insorgere di questi disturbi.
Questo modello fornisce un quadro per comprendere le complesse interazioni tra caratteristiche biologiche e fattori ambientali e fa luce sul motivo per cui alcune persone sono più suscettibili ai disturbi psicologici rispetto ad altre sotto l'influenza dello stress. Ad esempio, i bambini con una storia familiare di depressione hanno spesso maggiori probabilità di sperimentare disturbi depressivi rispetto ai bambini senza tale storia.
La vulnerabilità si riferisce alla probabilità che un individuo sviluppi disturbi psicologici quando esposto allo stress. Questa parte è fissa, ma potrebbe cambiare man mano che l'ambiente cambia. Può provenire da fattori genetici, esperienze precoci o ambiente sociale.
Lo stress si riferisce a quegli eventi della vita che disturbano l'equilibrio psicologico, che possono essere eventi importanti come il divorzio dei genitori o la perdita di una persona cara, o continui problemi di vita, come la pressione sul lavoro.
Le origini di questa teoria risalgono al XIX secolo, ma non fu utilizzata formalmente per spiegare la psicopatologia fino agli anni '60, quando Paul Meehl la applicò per la prima volta per spiegare la schizofrenia.
Che si tratti di ansia, depressione o schizofrenia, il modello vulnerabilità-stress ci aiuta a capire in che modo le differenze individuali influiscono sulla salute mentale. Questo non solo potrebbe aiutare a prevedere chi svilupperà un determinato disturbo psicologico, ma potrebbe anche spiegare perché alcune persone reagiscono in modo diverso alle stesse situazioni stressanti.
Ad esempio, uno studente potrebbe avvertire sintomi di ansia di fronte alla stessa pressione accademica, mentre un altro si adatta e ottiene buoni risultati.
I fattori protettivi sono importanti quanto l'interazione tra vulnerabilità e stress. Una forte rete di supporto sociale, una buona relazione genitore-figlio e la capacità di regolazione emotiva possono servire come protezione efficace per ridurre l’incidenza del disagio psicologico.
Molti modelli psicologici suggeriscono che durante determinati periodi della vita, gli individui corrono un rischio relativamente elevato di sviluppare disturbi psicologici. Le esperienze traumatiche nell’infanzia o le fluttuazioni emotive nell’adolescenza potrebbero diventare in futuro dei colli di bottiglia per la salute mentale.
Interventi di successo possono promuovere lo sviluppo sano degli individui ed evitare il verificarsi di condizioni psicologiche avverse.
Il modello vulnerabilità-stress sottolinea che lo sviluppo della salute mentale non è causato da un singolo fattore, ma è il risultato dell'interazione di molteplici fattori. Attraverso una comprensione approfondita di questo modello, l’intervento e il sostegno psicologico potranno essere realizzati in modo più efficace in futuro. Hai mai pensato a come gestisci lo stress?