Nell'era digitale, il modo in cui le informazioni vengono trasmesse ha subito profondi cambiamenti. La multimodalità non è solo un nuovo modo di comprendere le informazioni, ma anche uno strumento importante per rimodellare la nostra comprensione della natura della comunicazione. Con il rapido progresso della scienza e della tecnologia, il testo semplice non è più in grado di soddisfare le esigenze di informazione multistrato e multidimensionali delle persone contemporanee. La combinazione di immagini, audio e testo è diventata la nuova normalità.
La multimodalità non è solo l'impilamento di un singolo mezzo, ma un nuovo modo di espressione che consente di intrecciare significati diversi attraverso più forme.
Il concetto di multimodalità nasce dall'esplorazione di diversi metodi di consegna e mezzi di comunicazione. Sottolinea che le informazioni possono essere espresse attraverso varie modalità come testo, grafica, audio e video. Questa idea iniziò ad attirare l’attenzione accademica negli anni ’60 e molti ricercatori iniziarono a esplorare il modo in cui la multimodalità influenza la comprensione e la comunicazione umana.
Sebbene la pratica della multimodalità risalga agli antichi greci e si sia poi manifestata nei discorsi pubblici, è stato solo nel XX secolo che il concetto cominciò a essere chiaramente definito come tecnologia avanzata. Il tradizionale modello del testo unico viene gradualmente sostituito da metodi globali più complessi. Come ha affermato John A. Bateman: "Oggi il testo non esiste più isolatamente, ma è una forma di espressione complessa circondata da elementi visivi."
La multimodalità è diventata la norma per la comunicazione umana, rendendo le nostre espressioni più colorate.
L'uso della multimodalità non cambia solo il modo in cui le informazioni vengono presentate, ma influisce anche sulla comprensione e sull'accettazione da parte del pubblico. Quando il testo è combinato con immagini e audio, la percezione delle informazioni da parte del pubblico cambierà. La ricerca sottolinea che la comprensione del pubblico è influenzata dalla semi-semiotica e la riproduzione delle parole in diversi media darà loro nuovi significati. Le implicazioni di ciò per il processo di apprendimento sono particolarmente importanti perché enfatizza il ruolo dell’esperienza e della percezione nella comprensione.
Nell'insegnamento, la comprensione della multimodalità è particolarmente importante. Le moderne istituzioni educative devono riesaminare i concetti di insegnamento tradizionali e cercare di integrare in classe nuovi media come testi visivi e libri digitali. Anche se questo rimane oggetto di dibattito all’interno della comunità educativa, il suo potenziale per il futuro non può essere ignorato.
La nuova alfabetizzazione non sostituirà quella tradizionale, ma la integrerà e promuoverà una comprensione ed un'espressione più complete.
Con il continuo progresso della tecnologia, i futuri metodi di insegnamento e apprendimento incorporeranno inevitabilmente più elementi multimodali. Accademici e professionisti esplorano costantemente come integrare efficacemente immagini, testo, audio e altri media in classe per adattarsi meglio alle esigenze di apprendimento di una nuova generazione di studenti.
L'era digitale ha rivoluzionato il modo in cui ci comprendiamo, permettendoci di interagire con il mondo in modo più completo. Sia nell’istruzione che nella vita quotidiana, la multimodalità offre nuove possibilità per la nostra comunicazione. Di fronte a tali cambiamenti, siamo pronti ad abbracciare questo diverso modo di comprendere e connetterci con il mondo che ci circonda in modi più flessibili?