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I segreti del cervello dei neonati: cosa ricordano a 3 giorni di vita?
Lo sviluppo della memoria è un processo continuo nei neonati, che inizia quasi subito, nei primi anni di vita. Ricerche empiriche dimostrano che i bambini di appena tre giorni dimostrano già la sorprendente capacità di ricordare la voce della madre. Questa ricerca mette in discussione la nostra comprensione dello sviluppo della memoria infantile e ne rivela l'importanza nella neuroscienza del cervello.
I neonati non solo sono in grado di ricordare la voce della madre entro tre giorni dalla nascita, ma più avanti nella vita possono anche sviluppare un sistema di memoria più complesso.
La ricerca sullo sviluppo della memoria solitamente si concentra sulle fasi di crescita di neonati, bambini piccoli e adolescenti. Tuttavia, lo sviluppo della memoria negli adulti e negli anziani è ugualmente importante e non dovrebbe essere ignorato. La memoria svolge un ruolo fondamentale durante tutto il corso della vita di un individuo. Lo sviluppo della memoria, soprattutto nella prima infanzia, riflette la cognizione e la comprensione del mondo da parte dei bambini.
Tipi di memoria: memoria esplicita e memoria implicita
I ricordi espliciti, ovvero i ricordi che possono essere richiamati attivamente in seguito, di solito si sviluppano rapidamente nei primi anni di vita. Lo studio suggerisce che la memoria esplicita si basa su strutture situate nel lobo temporale mediale del cervello, come l'ippocampo e la corteccia paraippocampale, che non raggiungono la maturità prima che i bambini raggiungano l'età di otto-dieci mesi.
Gli sviluppi strutturali del cervello dimostrano che le capacità di memoria dei neonati sono strettamente collegate allo sviluppo cognitivo nel tempo.
D'altro canto, la memoria suggestionabile compare prima ed è influenzata da sistemi in via di sviluppo precoce, come i gangli della base, il cervelletto e il tronco encefalico. Questi sistemi aiutano a sviluppare abilità fondamentali legate all'apprendimento motorio e alla memoria. Man mano che gli stimoli neurali diventano mielinizzati, la velocità di elaborazione delle informazioni nei neonati aumenta.
Lo sviluppo della memoria di lavoro
La memoria di lavoro è un altro componente fondamentale dello sviluppo della memoria. Secondo il modello di Baddeley, la memoria di lavoro è composta da tre parti: il sistema esecutivo centrale, il circuito fonologico e lo schema visuospaziale. La relazione tra queste parti si sviluppa e si rafforza con l'età.
Man mano che i bambini crescono, le prestazioni della memoria di lavoro aumentano in modo lineare con l'età.
Non solo, il sistema esecutivo centrale svolge anche un ruolo fondamentale nel dirigere l'attenzione dei neonati e nel risolvere i problemi. Man mano che i bambini crescono, l'elaborazione delle informazioni diventa più efficiente e lo spazio di archiviazione aumenta.
Il legame tra emozione e memoriaL'impatto delle emozioni sulla memoria è sempre più apprezzato. Gli studi hanno dimostrato che le esperienze emotivamente intense hanno maggiori probabilità di essere ricordate e che i bambini sono particolarmente sensibili agli eventi emotivi positivi. Quando i ricercatori hanno mostrato loro forme associate a emozioni positive, i bambini hanno mostrato segni più forti di ricordarle.
Se i bambini creano connessioni emotive positive durante il processo di memorizzazione, la loro capacità di ricordare gli eventi migliorerà.
Queste osservazioni non solo forniscono informazioni sullo sviluppo della memoria infantile, ma suggeriscono anche potenziali applicazioni future nell'istruzione e nello sviluppo psicologico.
ConclusioneIn sintesi, le capacità mnemoniche dei neonati iniziano a svilupparsi fin dalla nascita e sono in grado di ricordare determinate informazioni importanti anche quando hanno solo tre giorni di vita. Non si tratta solo delle connessioni che gli individui stabiliscono nei primi anni di vita, ma anche delle basi per l'apprendimento futuro, l'interazione sociale e l'auto-cognizione. Con l'approfondimento della ricerca, potremo comprendere appieno i segreti del cervello infantile e come sfruttare appieno questa conoscenza per promuovere la loro crescita e il loro apprendimento?
