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Quindi la tua memoria può essere segretamente controllata? Questo fenomeno psicologico ha sconvolto il mondo!
Nella ricerca psicologica, l'"effetto priming" è un concetto sconvolgente che rivela come la nostra memoria e le nostre reazioni siano influenzate dal subconscio. L'effetto cueing si verifica quando uno stimolo (ad esempio una parola) viene presentato per primo, poi lo stimolo successivo (lo stimolo target) è influenzato dal primo stimolo, anche senza che ce ne rendiamo conto.
"Quando vediamo una parola come 'infermiera', riconosciamo più rapidamente la parola 'dottore'. Questa reazione è una connessione inconscia."
Gli indizi possono essere percettivi, associativi, ripetitivi, emotivi o persino concettuali. Ad esempio, gli stimoli visivi sono spesso più efficaci perché funzionano meglio quando gli schemi degli stimoli sono simili. Inoltre, l'influenza reciproca tra i due stimoli è più pronunciata quando sono coinvolte parole semanticamente correlate. Secondo alcuni studi, alcuni effetti di stimolo sono quasi istantanei, soprattutto in situazioni che richiedono una risposta rapida.
Tuttavia, alcuni studi del 2012 hanno iniziato a mettere in discussione la visione dell'effetto cueing e molti dei primi studi classici non hanno potuto essere replicati con successo in esperimenti successivi. Molti ricercatori sospettano che l'influenza dello sperimentatore possa orientare i risultati verso gli effetti positivi attesi e spesso gli studi che non riescono a dimostrare effetti vengono ignorati. Ciò solleva interrogativi sull'integrità della ricerca psicologica.
Tipi di effetti di cueing
Consigli positivi e negativi
Gli stimoli positivi accelerano le risposte, mentre quelli negativi le rallentano. Gli effetti degli stimoli positivi si verificano anche quando non vengono percepiti consapevolmente, come risulta particolarmente evidente dalle letture del potenziale evento-correlato (ERP).
Indicazioni percettive e concettuali
Gli indizi percettivi si basano sull'aspetto fisico di uno stimolo, mentre gli indizi concettuali si basano sul significato di uno stimolo. Ad esempio, la parola “tavolo” fornirebbe un indizio concettuale per l’oggetto “sedia” perché appartengono alla stessa categoria.
Ripeti richiesta
Si tratta di una forma di stimolo positivo in cui, una volta sperimentato uno stimolo, la sua ripetizione rende più rapida l'elaborazione successiva. Gli esperimenti hanno dimostrato che quando gli stimoli si sovrappongono ai ricordi precedenti, anche l'elaborazione delle informazioni diventa più veloce.
Suggerimenti emotivi
Nel caso degli stimoli affettivi, le valutazioni dei partecipanti si basavano non solo sulle caratteristiche fisiche dello stimolo, ma anche sul contesto affettivo. In questo caso, uno stimolo neutro successivo viene valutato in modo più positivo quando lo stimolo precedente è positivo.
Segnali e contro-segnali culturali
Gli indizi culturali studiano tecniche come il cambio di cornice culturale, che studiano il modo in cui le persone interpretano gli eventi. Alcune immagini culturali possono rendere le persone più inclini a fare interpretazioni collettiviste. Al contrario, il controcueing si riferisce al fenomeno per cui la capacità di elaborazione di alcune informazioni elaborate di recente è compromessa, per cui stimoli ripetuti portano a una scarsa elaborazione di altri elementi non ripetuti.
"I ricordi di diversi simboli culturali possono influenzare il nostro modo di pensare, ricordandoci come emozioni e associazioni invisibili possano manipolare psicologicamente il nostro comportamento."
Problemi di riproducibilità
Molti dei primi studi sulla replicabilità dell'effetto cueing non sono stati replicati, il che ha scatenato un ampio dibattito nella comunità psicologica. In una lettera aperta, il premio Nobel Daniel Kahneman ha invitato i ricercatori a verificare le loro scoperte e ha messo in dubbio l'autenticità dell'effetto "cueing", che è diventato un "segno distintivo" di integrità nella ricerca psicologica.
Misurazione degli effetti di cueing
Esistono vari modi per misurare l'effetto di suggerimento, tra cui compiti di completamento dello stelo, compiti di completamento di frammenti di parole e compiti di decisione lessicale. Questi test sono efficaci nel dimostrare l'influenza subconscia degli stimoli sulla memoria.
Effetti della lesione cerebraleStudi sull'effetto di cueing nei pazienti con danni cerebrali hanno dimostrato che il canale subconscio della memoria è indipendente dal sistema di memoria cosciente e che il danno a specifiche aree cerebrali può portare al fallimento di alcuni compiti di cueing ma non influenzare l'esecuzione di altri tipi di compiti.
Infine, la sottigliezza e la complessità dell'effetto cueing ci ricorda che se vogliamo comprendere a fondo il processo di pensiero umano, dobbiamo impegnarci di più e fare più ricerche per capire quante scelte nella vita sono fatte da meccanismi interni che non può percepire. Decisione, che tipo di esperienza hai avuto?
