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I segreti dell'apprendimento degli antichi studiosi: come padroneggiavano le lingue straniere?
Con lo sviluppo della globalizzazione, l'importanza dell'apprendimento delle lingue è diventata sempre più importante. Tra gli antichi studiosi, il modo di apprendere le lingue straniere non solo era diverso dai metodi di apprendimento attuali, ma mostrava anche i loro segreti di apprendimento unici. Questi segreti si sono evoluti molte volte dall'antichità al Medioevo, costituendo la base dell'insegnamento delle lingue come lo conosciamo oggi.
Nel processo di apprendimento delle lingue straniere, gli studiosi fanno affidamento sulla memoria di storie e dialoghi, che contengono vocabolario e grammatica di base, consentendo loro di padroneggiare la lingua in un contesto naturale.
Nei tempi antichi, gli studiosi spesso iniziavano leggendo, memorizzando e recitando racconti che contenevano il vocabolario di base e le strutture grammaticali. Questo modo di insegnare è molto diverso dalle frasi isolate a cui sono spesso esposti gli studenti moderni.
Utilizzeranno testi bilingui per confrontare la lingua che stanno imparando con quella che già conoscono e formeranno un elenco di vocaboli corrispondente. In questi testi gli studenti utilizzano la lingua che già conoscono per aiutarli a comprendere il significato della nuova lingua. Questo modo di apprendere non solo promuove la padronanza della lingua, ma aiuta anche gli studiosi antichi a utilizzare più lingue nella comunicazione.
Ambiente di apprendimento delle lingue antiche
L'ambiente di apprendimento delle lingue degli antichi studiosi veniva solitamente condotto in classe, con obiettivi e metodi di apprendimento chiari. John Amos Comenius fu uno degli educatori del XVII secolo che propose un curriculum completo di apprendimento del latino e sottolineò che l'apprendimento della lingua deve combinare i sensi e l'esperienza. Comenius sostiene che l'espressione orale dovrebbe essere ampiamente utilizzata nel processo di insegnamento in modo che gli studenti possano veramente percepire il contenuto che stanno imparando.
Orbis sensualium pictus (Orbis sensualium pictus) pubblicato da Comenius è il primo libro illustrato per bambini al mondo, segnando un'altra innovazione nell'insegnamento delle lingue.
Transizione dal metodo di traduzione grammaticale al metodo diretto
Nel XVIII secolo, lo studio delle lingue moderne cominciò a entrare nel curriculum delle scuole europee e il tradizionale metodo di traduzione grammaticale divenne mainstream. Gli studenti apprendono gradualmente un gran numero di regole grammaticali e migliorano le loro competenze linguistiche traducendo frasi astratte. Tuttavia, questo metodo di apprendimento manca di pratica orale e spesso limita le capacità di ascolto e di conversazione degli studenti.
Con l'avvento del XIX e del XX secolo, l'innovazione nell'insegnamento delle lingue straniere iniziò ad accelerare e emersero molti metodi di insegnamento diversi, come la grammatica orale, il metodo diretto, ecc. Questi metodi enfatizzano l'uso naturale della lingua piuttosto che la semplice memorizzazione meccanica della grammatica.
L'educazione linguistica nel 21° secolo
Nel 21° secolo, l'insegnamento delle lingue si è progressivamente trasformato in una materia obbligatoria in tutto il mondo. Le lingue straniere sono diventate una delle materie fondamentali nei sistemi educativi di molti paesi. L’aumento dei corsi online e delle piattaforme di studio autonomo ha anche fornito modi più diversificati per l’apprendimento delle lingue per soddisfare le esigenze di diversi studenti.
Attraverso Internet, gli studenti possono accedere rapidamente ai media in lingua straniera di vari paesi, il che non solo amplia i loro orizzonti di apprendimento, ma promuove anche il miglioramento delle competenze linguistiche.
Inoltre, anche la ricerca sulle strategie di apprendimento delle lingue ha ricevuto una crescente attenzione. Ascoltare, parlare, leggere e scrivere sono diventate le quattro principali abilità linguistiche e la coltivazione di ciascuna abilità consente metodi di apprendimento diversificati. L'ascolto attento, la lettura intensiva del testo e la pratica pratica della conversazione diventano aspetti chiave dell'apprendimento della lingua.
Infine, di fronte a un mondo in continua evoluzione, i segreti dell'apprendimento degli antichi studiosi possono ancora essere applicati efficacemente all'apprendimento delle lingue oggi?
