Nel mondo digitale odierno, tutti sono diventati produttori e consumatori dei propri dati. Questi dati non sono solo una traccia del nostro comportamento, ma riflettono anche la nostra identità sociale e la nostra posizione politica, formando un cosiddetto "gemello dei dati". Ma possiamo davvero comprendere questa identità digitale e come mettere in discussione in modo efficace questi sé plasmati dai dati negli spazi digitali?
I cittadini digitali non saranno più semplici utilizzatori di tecnologia, ma individui in grado di plasmare attivamente il proprio ruolo di cittadini.
Secondo Karen Mossberger, un cittadino digitale è "qualcuno che usa Internet regolarmente ed efficacemente". In questo senso, i cittadini digitali sono persone che partecipano ad attività sociali, politiche e governative attraverso la tecnologia dell'informazione (IT). Il concetto va oltre il semplice possesso di competenze, ma comprende anche l'uso responsabile dell'ambiente digitale, garantendo che ogni individuo possa contribuire in modo positivo su Internet.
La cittadinanza digitale implica una serie di principi fondamentali che guidano il nostro comportamento nel mondo digitale:
Il concetto di cittadinanza digitale enfatizza l'emancipazione e la democratizzazione, esplorando la diversità della partecipazione pubblica in una società digitale.
Nella cosiddetta “società algoritmica”, la questione della cittadinanza digitale diventa ancora più complessa. I nostri gemelli digitali spesso rivelano le nostre abitudini e tendenze, che non solo influenzano le nostre scelte personali, ma possono anche avere un impatto sul processo politico. In molti casi, i nostri dati vengono utilizzati per rafforzare i nostri pregiudizi e stereotipi, che a loro volta influenzano il nostro comportamento di voto.
Le persone che si identificano come cittadini digitali tendono a utilizzare ampiamente la tecnologia, creando blog, utilizzando i social network e partecipando al giornalismo online. Tuttavia, la cittadinanza digitale non riguarda solo l'uso di Internet, ma anche la comprensione approfondita del modo in cui si partecipa. Secondo la teoria di Thomas Humphrey Marshall, lo sviluppo dei cittadini digitali può essere suddiviso in due fasi: diffusione delle informazioni e deliberazione dei cittadini.
La prima fase è la diffusione delle informazioni. In questa fase, i cittadini possono comunicare attraverso messaggi statici o dinamici. La diffusione di informazioni statiche avviene principalmente tramite siti web "di sola lettura", mentre la diffusione di informazioni dinamiche prevede una partecipazione più interattiva dei cittadini, come ad esempio piattaforme di comunicazione bidirezionali. La seconda fase è la deliberazione dei cittadini, durante la quale i cittadini possono impegnarsi in discussioni approfondite sui cambiamenti politici.
La cittadinanza digitale richiede non solo competenza tecnica, ma anche riflessione e pratica sui comportamenti partecipativi.
Tuttavia, la strada verso l'impegno digitale non è facile. Le sfide attuali includono la sicurezza dei dati, il sovraccarico di informazioni e la distorsione delle informazioni causata dall'effetto bolla di filtro, tutti fattori che rappresentano una minaccia per il processo democratico. I gruppi che non hanno accesso alla tecnologia potrebbero andare incontro a ulteriore emarginazione e isolamento sociale.
Nei paesi sviluppati, i governi hanno utilizzato piattaforme digitali per aumentare la trasparenza e la partecipazione dei cittadini, incoraggiando ulteriormente la partecipazione degli elettori alle elezioni. Al contrario, i paesi in via di sviluppo hanno relativamente pochi cittadini digitali, che spesso utilizzano la tecnologia per contrastare la corruzione locale e altre sfide. In questo contesto, è più probabile che le identità digitali diventino un catalizzatore del cambiamento.
Ad esempio, il programma di residenza digitale dell'Estonia offre agli imprenditori di tutto il mondo l'opportunità di operare in un ambiente digitale, dimostrando come lo sviluppo economico possa essere promosso su scala globale. Tuttavia, il successo di queste politiche deve tenere conto delle potenziali minacce alla sicurezza informatica e delle sfide nella governance digitale.
I giovani rappresentano un gruppo importante nello sviluppo della cittadinanza digitale. Gli studi dimostrano che gli adolescenti tendono a trascorrere molto tempo sui social media, il che ha un impatto significativo sulle loro capacità cognitive e sulla loro partecipazione politica. Questo gruppo non è solo un consumatore di contenuti digitali, ma anche un motore del cambiamento. Tuttavia, questo impegno digitale comporta anche dei rischi, tra cui l'esposizione a informazioni false e l'esclusione sociale sui social media.
Di fronte a un ambiente digitale così complesso, possiamo integrare il concetto di cittadinanza digitale nel sistema educativo per formare la prossima generazione che saprà affrontare e sfidare con sicurezza i data twin in futuro?