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子供の指差し能力の背後には、重要な心理的発達があることをご存知ですか?
1 歳から 3 歳までの子供にとって、これは特に重要な発達の時期です。身体的な成長だけでなく、認知的、感情的、社会的な全体的な成長も同様です。この段階で、子供たちは通常、自分と世界との関係を探求し始め、興味のあるものに指を向け始めます。この時点で、心理的および社会的スキルが大幅に進歩し始めます。
子供たちが指差しを覚えるとき、それは実際、子供たちの自己認識と世界との関わりを示す重要な指標となります。
開発マイルストーン
幼児期の発達は、相互に関連するいくつかの領域に分けることができます。これらの領域には主に次のものが含まれます。
- 体: サイズの成長または増加。
- 総運動量: 歩く、走る、ジャンプする、登るなどの大きな筋肉を制御する能力。
- 微細運動: 小さな筋肉を制御する能力。これにより、幼児が自分で物を食べたり、絵を描いたり、操作したりできるようになります。
- 視覚: 近くの物体と遠くの物体を見て、何が見えているかを解釈する能力。
- リスニングと言語: 情報を受け取って理解する能力、および効果的にコミュニケーションするための言語の使い方を学ぶ能力。
- 社会性: 他の人との遊び、交代、ロールプレイングを通じて世界と交流する能力。
これらの発達カテゴリーは、幼児がどのように成長するかを理解するのに役立ちますが、すべての子供は異なる速度とペースで成長します。
研究によると、子どもの発達には時期が異なるため、特定のマイルストーンを逃しても、必ずしもその子どもに知的障害や身体障害があることが示されるわけではありません。
初期のマイルストーンとインテリジェンス
これまで、発達のマイルストーンの大幅な遅れと知的障害または身体障害との関係について懸念がありました。しかし、最近の研究では、発達のマイルストーンに早く到達すると、一般的に知能レベルが高くなることがわかっています。 2007年の研究では、子どもが先立つことを学ぶごとに、8歳の時点で子どものIQが平均0.5ポイント上昇することが示されました。
生後 18 か月までに物や動物の名前を言える子供の平均 IQ は成人として 107 ポイントですが、生後 24 か月以降の子供の IQ は約 101 ポイントです。
専門家は、親は子どもをこれらのマイルストーンに到達させることを急ぐべきではなく、通常の範囲内である限り子どもの発達のペースを尊重するべきだと示唆しています。
トイレトレーニング
トイレトレーニングを開始する前に、親は子供の身体的および心理的な準備ができているかを確認する必要があります。生理学的準備には、子どもの肛門括約筋と尿道括約筋を制御する能力が含まれますが、心理的準備には、子どものトイレトレーニングに対する動機と指示を理解する能力が含まれます。
言語の発達
スピーチは、幼児の発達における重要なマイルストーンです。ほとんどの子供は 12 か月までに最初の単語を話し、18 か月までに言語学習が非常に早くなり、1 日に 7 ～ 9 個の新しい単語を学習することもあります。生後21か月までに、子どもは「行きます」「お母さんがくれる」など、ニーズを表現するために2語のフレーズを使い始めます。
この段階は、子供たちが両親とコミュニケーションをとり、社会的スキルを伸ばす上で重要な時期です。
感情と自己認識
この期間中に、子供たちは自分のニーズや感情を表現する方法を学びます。彼らは自分が望むものに指を向けることを学びます、これは大きな心理的進歩です。この段階では、不快感、疲労感、独立願望の爆発など、感情の浮き沈みを伴うことがよくありますが、これは彼らが自分自身や世界を探求する過程で自然な一部分です。
生後約 18 か月で、子供たちは自分と他人の違いを認識し始めます。これは自己認識における重要なマイルストーンです。この段階で、親は鏡を使って自己認識スキルをテストできます。
子供が自分の顔に口紅の跡を見て、手を伸ばして触ろうとするのは、自己認識の表れです。
これらのマイルストーンは、子どもたちの社会的交流に影響を与えるだけでなく、子どもたちの自己イメージや感情状態を形成します。この困難な発達期において、お子様の発達を理解し、サポートすることが、お子様の健全な成長にとって極めて重要です。
では、子供たちと一緒に成長するにつれて、子供たちの感情的なニーズとそれに最もよく応える方法に気づいたことがありますか?
