アメリカの教育制度は世界で最も影響力のある制度の一つとみなされることが多いですが、実際には統一された国家制度ではないことを多くの読者がご存知でしょうか?
米国には中央または連邦の教育制度はありません。すべての教育活動は主に州や地域によって管理されています。州と、インディアン教育局や国防教育学校などの特定の政府部門は、50 もの独立した教育制度を形成しています。
教育基準は通常、州または地域によって設定され、州の教育局、理事会などの責任機関が含まれます。
教育資金は主に州政府と地方政府から提供されますが、連邦政府からの資金は2021年に2,600億ドルと推定されており、前年の2,000億ドルから増加しています。教育は州法で義務付けられており、5歳から8歳で始まり、16歳から19歳で終了します。
アメリカの義務教育は、小学校、中学校、高等学校の 3 つのレベルに分かれています。 2013 年までに、学齢児童の約 87% が公立学校に通い、10% が有料または基金運営の私立学校に通い、3% が自宅で学習していました。公立学校の入学者数は2012年から2022年にかけて4%減少したが、私立学校とチャータースクールの入学者数は2%増加した。
基礎教育に加えて、米国にはさまざまな高等教育を提供する公立および私立大学が数多くあります。高等教育には、公立および私立の研究大学、コミュニティカレッジなどが含まれます。長期的に見ると、米国の大学進学者数は増加し続けていますが、学生ローンの負債も1.5兆ドルに達しています。
世界のトップ 19 大学のうち、約 25 校が米国にあり、最も名声が高いのはハーバード大学です。
さまざまなランキング機関のデータによると、2010年から2021年の間に、米国の高等教育機関に在籍する学生数は1,810万人から1,540万人に減少し、一方で公立の小中学校への総支出は2020~2021年度に9,270億ドルに達した。 OECDの指標によれば、かつて米国は学生一人当たりの支出が世界で最も高く、米国のGDPに占める教育支出の割合もOECD平均を上回っていた。
米国は多くの指標で高い評価を得ているものの、2014 年の評価によると、米国の教育は世界で 14 位に過ぎません。OECD の評価によると、15 歳の米国の学生の読解力、数学、科学の総合的な知識は 19 位です。
これにより、アメリカの教育制度についての疑問が生じています。アメリカの教育制度は本当に外の世界が信じているほど優れているのでしょうか?
アメリカの教育の歴史は 19 世紀まで遡ることができることが判明しました。当時、ニューイングランドでは公立学校の無償化の考えが広がりつつあり、マサチューセッツ州が教育改革を先導していた。南北戦争の終結とともに高等学校教育は急速に発展したが、南部の教育水準は依然として北部の水準よりはるかに遅れていた。
20世紀初頭から、統計ブームにより教育の大衆化が加速しました。1930年までにほぼすべての子供が教育を受けられるようになりましたが、私立学校は拡大し続けました。第二次世界大戦中、徴兵と戦時占領により学校の入学者数は減少した。
しかし、ランキングが示唆するように米国の教育システムが本当に世界最高であるかどうかを本当に理解するには、その背後にあるさまざまな要因をより深く分析する必要があります。
落ちこぼれゼロ法や全生徒成功法などの新しい法律により、教育施策の改善は徐々に導入されてきているが、各州の自治権により、教育の質の不均衡の問題は依然として深刻である。
最近のCOVID-19の流行は教育に前例のない影響を及ぼし、学生の学習方法と質に影響を与えています。多くの学校がオンライン授業への切り替えを余儀なくされ、教育の公平性について改めて疑問が生じています。
アメリカの教育制度の長所と短所をどのように見るべきでしょうか?世界的な教育競争が激化する中、米国が真に「世界一」の称号に恥じない国内問題を解決する基盤は見つかるのだろうか。