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국제결혼부터 이민자 가족까지: 이러한 가족들은 한국의 미래를 어떻게 형성하고 있는가?
세계화가 가속화됨에 따라, 한국에서는 점점 더 많은 가정에 비전통적 배경을 가진 구성원이 포함되고 있습니다. 이러한 가족에는 한국인이 아닌 사람이 있는 가족뿐만 아니라, 한반도 이외 지역에 거주하는 한국인 재외국민이나 북한 이탈주민의 가족도 포함됩니다. 한국 정부는 한국에 거주하는 이들 가족을 수용하기 위해 정책을 조정하고 있습니다.
다문화 가족의 정의
다문화가족 정책은 국제결혼 등을 통해 두 문화가 공존하는 특징을 지닌, 한국 국적을 취득한 가족을 지원하는 것을 목적으로 합니다.
다문화 가족에 대한 정의는 네 가지 유형의 가족을 포괄합니다. 첫 번째 유형은 국제 결혼 가족으로, 일반적으로 한국 국민과 외국인 배우자로 구성됩니다. 두 번째 범주는 외국인 근로자의 가족으로, 외국인 근로자에 의해 한국으로 데려온 가족과 한국에서 새로 형성된 가족을 포함합니다. 세 번째 범주는 북한 난민 가족입니다. 이들은 다양한 동기를 가지고 북한을 탈출했습니다. 마지막으로는 다양한 이유로 한국에서 살기를 원하는 중국이나 러시아 출신의 한국인 가족들도 포함됩니다.
다문화 가정의 아동 분류
국제결혼이민자의 자녀
이 아이들은 부모 중 한 명은 한국 국적이고 다른 한 명은 외국인입니다. 그들 중 다수는 한국에서 자랐으며, 문화적 통합에 어려움을 겪고 있습니다. 또한 외국인 근로자의 자녀들 중 상당수가 한국에서 태어났지만, 이들은 외국 국적을 가지고 있기 때문에 한국의 다문화 가족 정책의 지원을 받을 수 없는 경우가 많습니다.
고등학교 이하 다문화 아동
2015년에 한국에는 207,693명의 다문화 가정 아동이 있었는데, 이 중 약 60%가 6세 미만의 아동이었습니다.
이 아이들은 유치원부터 중학교까지 다양한 연령대에 학교를 시작하며, 매년 약 7,000명에서 10,000명의 신입생이 교육 시스템에 입학합니다. 다문화 자녀의 83%가 한국에서 태어났는데, 이는 다문화 가정의 통합이 얼마나 강한지를 보여줍니다.
현재 상황 및 법적 측면
2008년 다문화가족지원법이 시행된 이래, 대한민국 정부는 다문화 가족 아동의 생애주기를 조정하기 위한 지원 대책을 점진적으로 강화해 왔습니다. 자녀 수가 증가함에 따라 가족의 요구와 정부 정책의 적응이 점점 더 중요해지고 있습니다.
사회적, 경제적, 문화적 도전
사회적 수준
2015년에 다문화 가정의 학생은 전체 학교 학생 수의 약 1.4%를 차지하였는데, 이는 이 계층이 교육을 받는 데 여전히 많은 어려움을 겪고 있음을 보여줍니다. 유치원 교육 등록률은 높지만, 나이가 들면서 감소합니다.
경제 수준
2015년 기준 15세 이상 다문화 자녀의 취업률은 27.1%에 그쳐 취업에 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났습니다.
이런 상황은 가족의 경제적 상황에 영향을 미칠 뿐만 아니라, 이 어린이들에게 삶의 불평등을 느끼게 합니다. 미래 일자리 프로그램과 같은 정부 지원 정책은 더 나은 직업 훈련을 제공하는 것을 목표로 합니다.
문화적 차원
문화 정체성의 결여는 다문화 아동들에게 흔한 문제로, 이들은 종종 언어 및 행동 문제에 직면합니다.
결론공무원들은 "다문화 가정의 아이들은 학교와 다른 환경에서 다양한 정체성 혼란에 직면하기 때문에 공감과 감정적 공유를 구축하는 것이 건강한 정체성을 구축하는 데 도움이 될 수 있습니다."라고 말했습니다.
한국이 점차 다문화주의의 현실에 직면함에 따라, 국제 결혼과 이민자 가족은 앞으로 한국의 문화, 경제, 사회 구조를 어떻게 형성할 것인가?
