기술의 지속적인 발전으로 전통적인 시험 모델도 조용히 변화하고 있습니다. 새로운 평가방법인 컴퓨터 분류 시험(CCT)은 시험의 효율성을 높일 뿐만 아니라, 시험의 엄숙함을 정의하는 새로운 기회를 제공합니다. CCT는 컴퓨터 시스템을 통해 응시자에게 상호작용적인 시험 환경을 제공하며, 이는 응시자의 능력과 지식을 보다 정확하게 평가하는 데 도움이 됩니다.
컴퓨터 적응형 시험(CAT)과 유사하게 CCT도 응시자에게 질문별로 질문을 제공합니다. 후보자가 질문에 답할 때마다 컴퓨터가 즉시 점수를 매기고 후보자가 분류될 만큼 좋은 성적을 거두었는지 여부를 결정합니다. 그렇다면, 시험은 종료되고 응시자는 분류 결과를 받게 됩니다. 그렇지 않다면 다음 질문으로 넘어가세요.
이 지속적인 테스트 주기는 시험의 유효성을 유지하면서도 분류의 정확도를 높이고 응시자에게 보다 개인화된 테스트 경험을 제공하기 위한 것입니다.
CCT는 고전적 검사 이론(CTT)과 문항 반응 이론(IRT)의 두 가지 심리 측정 모델을 기반으로 설계할 수 있습니다. 고전적 시험 이론은 상태 모델을 가정하는 반면, 문항 반응 이론은 시험에서 각 응시자의 상대적 위치를 수정하는 특성 모델에 기초합니다.
CTT는 간단하기 때문에 선호되며 특히 소규모 테스트 시나리오를 개발하는 데 적합합니다. IRT는 더 높은 정확도를 제공할 수 있으며, 특히 대규모 테스트 기관은 이 방법을 선호하여 더욱 자세한 테스트 데이터를 얻습니다.
효과적인 CCT를 설계하려면 교정된 문제 은행, 초기 진입점, 문제 선택 알고리즘, 종료 기준, 채점 절차 등 여러 구성 요소가 필요합니다. 이러한 요소를 신중하게 조정하는 것은 시험의 정확도에 영향을 미칠 뿐만 아니라, 시험 결과와 응시자의 경험에도 직접적인 영향을 미칩니다.
CCT 문제 선택은 일반적으로 지원자의 능력 평가 상태에 따라 결정됩니다. 즉, 각 지원자가 직면하는 문제는 고정되어 있지 않고 응답에 따라 지속적으로 조정됩니다.
이렇게 매우 구체적인 질문 선택 전략을 적용하면 시험의 효과성을 높일 수 있을 뿐만 아니라, 응시자가 각 시험에서 더욱 적절한 평가 내용을 얻을 수 있어 학습 성과도 향상됩니다.
CCT의 종료 기준은 단순히 질문 수에 따른 것이 아니라, 지원자 점수의 효과성을 평가하는 보다 유연한 방법입니다. 이를 통해 시험에서 결과를 결정할 때 전문성과 효율성을 유지할 수 있으며 시험 과정에서 불확실성을 줄일 수 있습니다.
예를 들어, 신뢰 구간 방법을 사용하면 응시자의 능력 변화를 언제든지 평가할 수 있습니다. 신뢰 구간이 특정 분류 한계 내에 완전히 들어오면 분류가 자동으로 완료됩니다. 이 접근 방식은 다음에 대한 중요한 지원을 제공합니다. 시험의 유연성
기술의 발달로 인해 CCT는 복잡한 시험 환경과 변화하는 응시자의 요구를 처리하는 데 있어 그 잠재력을 입증했습니다. CCT는 오늘날 점차 널리 사용되고 있지만, 그 배후에 있는 기술은 끊임없이 혁신되고 있습니다. 미래의 검사 방법에는 어떤 전례 없는 돌파구가 있을까요? 」