Creación del distintivo Soludable: un modelo de certificación en fotoprotección para centros escolares

Abstract

Resumen Introduccion La exposicion solar en la infancia es el principal factor de riesgo para el desarrollo de cancer de piel en la vida adulta. Las intervenciones basadas en programas y politicas de fotoproteccion escolar han demostrado ser las estrategias mas eficaces y coste-efectivas para la prevencion del cancer de piel. Objetivos Elaborar un modelo de certificacion que permita identificar de forma objetiva aquellos centros escolares que promueven activamente la fotoproteccion. Metodos Se empleo metodologia de consenso basada en panel de expertos, recurriendo al metodo Delphi en 2\xa0rondas. Se analizaron las medianas de las valoraciones de la importancia y factibilidad de cada una de las recomendaciones, y el porcentaje de respuestas positivas para los niveles de cada una de ellas. Resultados Se obtuvo un modelo integrado por 14 recomendaciones junto a sus criterios de evaluacion, relativas a 7 dimensiones: 1) liderazgo organizacional (5 recomendaciones), 2) comunicacion efectiva (2 recomendaciones), 3) elementos estructurales (2 recomendaciones), 4) formacion de profesionales (una recomendacion), 5) curriculum escolar (una recomendacion), 6) modelos de conducta (2 recomendaciones) y 7) habitos del alumnado (una recomendacion). Todas las recomendaciones mostraron un alto nivel de acuerdo, tanto en la valoracion de la importancia y factibilidad como en la categorizacion de los niveles de complejidad. Conclusion Se trata del primer distintivo de fotoproteccion escolar que se desarrolla en nuestro pais. Se necesitan estudios que evaluen el grado de aceptacion de la estrategia y su impacto en los habitos de fotoproteccion de los escolares.