BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ALANINDA ÖĞRENİM GÖREN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Abstract

Bu calisma Beden Egitimi ve Spor alaninda ogrenim goren universite ogrencilerinin girisimcilik ozelliklerini belirlemek amaci ile yapilmistir. Genel tarama modeli ile yapilan calismanin orneklem grubu; Turkiye’ deki kamu ve ozel universitelerin spor alaninda ogrenim goren ve basit seckisiz ornekleme yontemi ile secilen 500 ogrenciden olusmustur. Calismada veri toplama araci olarak; Yilmaz ve Sunbul (2009) tarafindan gelistirilmis 36 sorudan olusan “Universite ogrencileri girisimcilik olcegi” kullanilmistir. Istatistiksel cozumlemelerde Parametrik Hipotez testleri kulanilmistir. Arastirma sonucunda; ogrencilerin girisimcilik duzeyi ile ailelerin gelir duzeyi, okuduklari universite turu, mezun olduktan sonra is yeri acma istegi, basariya ulasmak icin risk alma durumu, basariya ulasacagi inanci ve alaniyla ilgili yeni gelismeleri takip etme degiskenleri arasinda anlamli farklar bulunmustur.