Sobre a possibilidade de ofertar italiano para estudantes de Luteria da UFPR pelo programa Idiomas Sem Fronteiras: relato de experiência

Abstract

RESUMO: Em consideracao aos pedidos da comunidade academica, o Programa Idiomas Sem Fronteiras – Italiano – ofertou em 2019, pela primeira vez, um curso de lingua italiana especifico para estudantes de Luteria da Universidade Federal do Parana. O foco deste artigo e apresentar os objetivos gerais do novo curso, as questoes que nortearam a elaboracao do material didatico utilizado nas aulas e os desafios envolvidos no processo de sua organizacao, que considerou o publico-alvo e suas necessidades de aprendizagem, sejam elas linguisticas, culturais ou do despertar para a reflexao sobre a representatividade historica e contemporânea da Italia no campo da luteria. Pode-se dizer que o curso elaborado visa a oportunizar a autonomia dos estudantes por meio da introducao a leitura, a compreensao e a producao de textos orais e escritos em lingua italiana, tomando como base situacoes de aplicacao direta ao contexto e proposito da area de conhecimento dos alunos. Palavras-Chave : Lingua italiana. Idiomas Sem Fronteiras. Fins especificos. Luteria. ABSTRACT: Prendendo in considerazione le richieste della comunita universitaria, il Programma Idiomas Sem Fronteitas – Italiano – ha offerto nel 2019, per la prima volta, un corso di lingua italiana specifico per gli studenti del corso di Liuteria dell’Universita Federale del Parana. Lo scopo di questo articolo e presentare gli obiettivi generali del nuovo corso, le questioni che hanno orientato l’elaborazione del materiale didattico da utilizzare durante le lezioni e le sfide che abbiamo affrontato durante la sua organizzazione, considerando il pubblico-target e le sue necessita di apprendimento, siano linguistiche, culturali o soltanto la sensibilizzazione alla riflessione sulla rappresentativita storica e contemporanea dell’Italia nel campo della liuteria. Si puo dire che il corso che abbiamo preparato ha l’obiettivo di dare l’opportunita all’autonomia degli studenti attraverso l’introduzione alla lettura, alla comprensione e alla produzione di testi orali e scritti in lingua italiana, prendendo in considerazione le situazioni in cui gli studenti potranno applicare quello che avranno imparato e il proposito della loro area di studio. Parole-chiave: Lingua italiana. Idiomas Sem Fronteiras. Scopi specifici. Liuteria. ABSTRACT: In response to requests from the academic community, the Languages Program Idiomas Sem Fronteiras - Italian - offered in 2019, for the first time, an Italian language course specific for luthier students from the Federal University of Parana. This paper aims to present the general objectives of this course, the questions that guided the elaboration of the didactic material used in the classes and the challenges involved in its organization. The course structure considered the target audience and their learning needs, such as the linguistic and cultural ones, and also the necessity of reflecting on the historical and contemporary representativeness of Italy in the luthier field. In this sense, the course was planned to provide students with autonomy through the introduction to the comprehension, and the production of oral and written texts in Italian, based on situations that could be directly applied to the context and the purpose of the students area of knowledge. Keywords: Italian Language. Idiomas Sem Fronteiras. Specific Purposes. Luthier.