SUSTENTABILIDADE EM PRÉDIOS E OBRAS PÚBLICAS: ANÁLISE EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

Abstract

O crescimento economico no mundo atraiu as grandes industrias e induziu a populacao a um consumo acelerado. Com isso, houve um desequilibrio no qual a sociedade passou a conviver com a desigualdade, gerando uma preocupacao com a qualidade de vida humana associada a escassez de recursos naturais. Da mesma maneira, as construcoes comecaram a acelerar, sem planejamento e acarretaram diversos tipos de impactos ambientais. Essa situacao implicou na necessidade de rever os conceitos a respeito de como as pessoas estao vivendo e consumindo. Os governos optaram por incentivar praticas sustentaveis e buscaram adequar-se a uma relacao de melhor custo beneficio. Neste contexto, leis sao elaboradas e impoem a utilizacao de recursos renovaveis e a reducao de materiais, alem do incentivo a economia do reaproveitamento. Por isso, este artigo tem como objetivo criar uma agenda de criterios de sustentabilidade para projetos de obras em uma instituicao de ensino superior, como o Centro Federal de Educacao Tecnologica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), tendo como referencia os documentos exigidos pela Administracao Publica Federal (IN no 01/2010 e a Lei no 111/2011), a partir de uma pesquisa qualitativa e exploratoria. Os primeiros resultados, a partir das analises observadas, demonstram que tres quartos dos criterios sao atendidos. Contudo, torna-se necessario um estudo aprofundado para que todos os criterios, colocados em lei, sejam atendidos e viabilizados durante a concepcao do projeto de\xa0arquitetura com a participacao, em conjunto, das equipes de licitacao, de orcamento e dos projetos complementares.