A Educação Infantil entre Rimas e Versos / Early Childhood Education Between Rhymes and Verses

Abstract

Este artigo tem como objetivo apresentar algumas analises do projeto “Aprendendo com Poesias” desenvolvido na Escola Municipal de Educacao Infantil Monsenhor Manoel Correia de Macedo, em Juazeiro do Norte-Ceara, com criancas da pre-escola. O projeto foi efetivado por meio das seguintes atividades: reuniao com os pais para apresentacao do projeto; levantamento dos poetas e poetizas e suas poesias com as criancas; confeccao de uma coletânea de poesias ilustradas; maleta itinerante; um livro com suas poesias das criancas; apresentacao das poesias para a comunidade escolar; tarde de autografo; dramatizacoes; desenhos; experiencias com recortes, colagens, pinturas, modelagens; investigacoes e descobertas; experiencias com argila ou massa de modelar caseira feita em sala e massa de modelar industrializada.Com o projeto, conseguimos promover a ampliacao do vocabulario infantil, brincar com as palavras, momentos ricos de socializacao, interacao e cooperacao entre as criancas e entre elas e as professoras em todos os tempos da nossa rotina institucional. Esse projeto conseguiu estimular e envolver as familias das criancas para o processo de aquisicao dos diversos tipos de linguagens e novas experiencias. Promovemos tempos, espacos, materiais e atividades para o desenvolvimento da criatividade e do protagonismo infantil.