UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA KOMPETENSI MENULIS SURAT LAMARAN PEKERJAAN MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN METODE KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS XII APH3 SMK NEGERI 2 PACITAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penerapan pembelajaran dengan metode kontekstual terhadap peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa. Penelitian ini berjenis penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 2 Pacitan selama kurang lebih 3 bulan pada siswa kelas XII APH3 SMK Negeri 2 Pacitan semester ganjil tahun pelajaran 2018/2019 sebanyak 30 siswa. Penilaian atau evaluasi dilakukan melalui ulangan harian dengan bentuk tes uraian bebas pada tiap siklus. Ukuran keberhasilan pembelajaran ini adalah meningkatnya aktivitas siswa dalam pembelajaran, hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya indikator pencapaian aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas dan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa menunjukkan peningkatan. Pada siklus I aktivitas siswa dalam pembelajaran 21 dari 30, sisanya 9 siswa kurang aktif, persentasenya 70 %. Sedangkan ketuntasan belajar individual 22 orang siswa, secara klasikal 73,33 % dan rata-rata kelas 84,66. Pada siklus II aktivitas siswa dalam pembelajaran 27 dari 30, sisanya 3 siswa kurang aktif, persentasenya 90 %. sedangkan ketuntasan belajar individual 28 orang siswa, secara klasikal 93,33 % dan rata-rata kelas 91,0.