Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | 2019
ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Abstract
Orgutsel vatandaslik davranisi, orgutte calisanlar tarafindan, herhangi bir baski ya da zorlama olmaksizin, gonullu olarak, icten gelen, herhangi bir menfaat beklentisi olmadan istege bagli olarak yapilan davranislari vurgulamaktadir. Bu baglamda bu arastirmanin amaci, ogretmenlerin orgutsel vatandaslik davranislarini belirleme olcegini gelistirmektir. Olcek, kapsamli bir literatur taramasina dayali olarak ve uzman gorusleri dogrultusunda gelistirilen taslak formun Van ili ve ilcelerinde gorevli 250 ogretmen uzerinde uygulanmasiyla gelistirilmistir. Olcegin yapi gecerligi icin faktor analizi teknigi olan temel bilesenler analizi uygulanmis, belirlenen yapi ayrica dogrulayici faktor analizi ile dogrulanmistir. Guvenirlik calismasi icin Cronbach Alpha katsayisi hesaplanmistir. Ayrica her bir maddenin ayirt ediciligi icin madde toplam korelasyonlarina bakilmistir. ‘‘Okullarda Orgutsel Vatandaslik Olcegi\xa0 (OOVO) olarak adlandirilan olcegin egitim orgutlerinde ogretmenlerin kurumlarina iliskin vatandaslik davranislarini olcebilecek gecerli ve guvenilir bir olcme araci oldugu sonucuna ulasilmistir. 40 maddeden olusan olcek, orgutsel baglilik, saygi ve yardimlasma, ozerklik ve degerlilik, uyum ve itaat, katilimda gonulluluk, ozgecilik, vicdanlilik olmak uzere yedi faktorlu cikmistir. Olcek besli derecelendirmeli Likert tipinde bir katilim olcegidir.