Communication and the Global Pandemic: Sustaining Continity, Rhythm, and BalanceComunicação e a pandemia global: manter a continuidade, o ritmo e o equilíbrio

Abstract

In this article, David Hansen addresses the existential and spiritual costs of having to undertake educational work online as a result of the global pandemic. He illuminates these costs by examining the dynamic role of continuity, rhythm, and balance in leading a life. These embodied features of human experience have been disrupted by being forced into a virtual world. However, Hansen draws upon John Dewey’s philosophy of democratic life to show how people can respond artfully to current conditions, through a heightened appreciation of the very meaning of ‘communication’. Keywords: Communication. Continuity. Rhythm. Balance. Philosophy of education. Pandemic. Resumo: Neste artigo, David Hansen aborda as implicacoes existenciais e espirituais da realizacao do trabalho educacional na modalidade online em resultado da pandemia global. Ele ilumina estas implicacoes examinando o papel dinâmico da continuidade, do ritmo e do equilibrio na conducao de uma vida. Estas caracteristicas que dao corpo a experiencia humana foram interrompidas ao serem forcadas a terem lugar num mundo virtual. No entanto, Hansen baseia-se na filosofia de vida democratica de John Dewey para demonstrar como as pessoas podem responder habilmente as condicoes atuais, por meio de uma revalorizacao do proprio significado de comunicacao . Palavras-chave: Comunicacao. Continuidade. Ritmo. Equilibrio. Filosofia da Educacao. Pandemia