Archive | 2019
Assistência estudantil no ensino superior: uma análise do Programa Auxílio Estudantil da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Toledo.
Abstract
Com o alargamento das contradicoes sociais e economicas gestadas pela sociedade capitalista, acoes sao tomadas para democratizar o ensino superior e diminuir a evasao dos cursos superiores publicos. Nesta compreensao, tem-se a assistencia estudantil, na perspectiva de ampliar as condicoes de permanencia do discente no ensino superior, diante das dificuldades vivenciadas pela classe trabalhadora. Assim, o presente estudo tem como objeto o Programa Auxilio Estudantil (PAE), da Universidade Tecnologica Federal do Parana (UTFPR), campus Toledo, problematizando em que medida este Programa tem atingido a finalidade que se propoe, de apoiar os discentes, oriundos de familias com renda per capita de ate um salario minimo e meio, no que se refere a permanencia na instituicao para que nao desistam por dificuldades de ordem socioeconomicas? Frente ao problema da pesquisa, o objetivo geral desta dissertacao e analisar se o Programa Auxilio Estudantil se efetiva no apoio a permanencia dos discentes da UTFPR, campus Toledo. Para entender o objeto, fundamentar a pesquisa e responder o objetivo proposto, o estudo perpassa pelas categorias: assistencia estudantil, educacao, politica social, ensino superior, trabalho, capital e Estado. Estas categorias se relacionam, visto que a assistencia estudantil, presente no ensino superior publico federal, interage diretamente com as condicoes estudantis que se apresentam na educacao, caracterizada como politica social, oferecida pelo Estado, que tem seu desenvolvimento relacionado diretamente com o trabalho e, na atualidade, esta a servico do capital. Na busca pelo entendimento das relacoes entre as categorias, metodologicamente, foram utilizados, na pesquisa, dados quantitativos e qualitativos, provenientes dos editais do PAE, de todo o processo de inscricao e selecao, dos dados do sistema academico, da entrevista que o Nucleo de Acompanhamento Psicopedagogico e Assistencia Estudantil realiza com os discentes que desistem/trancam o curso, e da pesquisa de campo realizada com os discentes selecionados pelo programa em questao. Com a analise dos dados levantados pela pesquisa, foi possivel identificar que o PAE e relevante para a permanencia do discente na instituicao, apoiando-o para se dedicar aos estudos, tanto na parte economica como psicologica, ainda que o Programa nao suporta todas as despesas pertinentes a vida academica. Apesar dos limites postos, como a seletividade, a expressiva demanda e a lista de espera, a pesquisa revelou que a assistencia estudantil, mais especificamente o PAE, e fundamental para a efetivacao do direito a permanencia dos discentes selecionados na instituicao, diante das contradicoes geradas pela sociedade capitalista em curso.