Öğretmenlerin Örgütsel Sosyalleşme Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Abstract

Bu calismanin amaci ogretmenlerin orgutsel sosyallesme duzeylerini belirlemeye yonelik gecerli ve guvenilir bir olcek gelistirmektir. Arastirmanin calisma grubunu Malatya ilindeki ilk ve ortaokullarda gorev yapan 814 ogretmen olusturmaktadir. Bu amaca yonelik olarak oncelikle alanyazin taramasi gerceklestirilmis, elde edilen bulgular dogrultusunda olcek maddeleri hazirlanmistir. Daha sonra acimlayici ve dogrulayici faktor analizi ile olcegin yapi gecerligi test edilmistir. Guvenirlik calismasi kapsaminda Cronbach alfa ic tutarlik katsayilari hesaplanmistir. Acimlayici faktor analizi sonucunda olcekte yer alan 24 maddenin bes faktor altinda toplandigi ve faktor yuklerinin .46 ile .84 arasinda degistigi belirlenmistir. Dogrulayici faktor analizinden elde edilen uyum degerleri, olcek icin model-veri uyumunun iyi duzeyde oldugunu gostermistir. Olcegin guvenirligini belirlemek icin hesaplanan Cronbach alfa katsayilarinin .84 ile .91 arasinda degistigi tespit edilmistir.\xa0 Elde edilen bulgular, bu olcme aracinin ogretmenlerin orgutsel sosyalleseme duzeylerini belirlemede kullanilabilecek gecerli ve guvenilir bir olcme araci oldugunu gostermistir.