Uluslararası PISA Yeterlikleri ve Türkiye Öğretim Programları Kazanımları

Abstract

Arastirma Turkiye’deki ortaogretim ogretim programlari kazanimlarinin, PISA arastirmalari yeterlik duzeylerine dagilimi durumu ile Turkiye’nin farkli donemlerdeki PISA performansiyla karsilastirmasini kapsamaktadir. Arastirma literatur taramasina dayali nitel bir calisma olup, durum calismasina dayali yurutulmustur. Arastirma verileri, Turkiye’de iki farkli donemde gelistirilen ve PISA arastirmalari kapsamiyla dogrudan iliskili ortaogretim, dokuzuncu sinif fen bilimleri, matematik ve edebiyat dersleri ogretim programlarindan secilen ikiser unitedeki kazanimlari, buna bagli olarak PISA yeterlik duzeyleri ve farkli donemlerdeki Turkiye’nin PISA arastirmalari performansi verilerini icermektedir. Arastirma bulgulari, ortaogretim, dokuzuncu sinif fen bilimleri, matematik ve edebiyat dersleri ogretim programlari kazanimlarinin, ilk asamada bilgi turu ve bilissel nitelikler acisindan icerik analizleri ve soylem okumalari bulgulari sunulmustur. Sonraki asamada ise kazanimlarin, bilgi icerigi ve bilissel nitelikler boyutunda yogunlastiklari PISA yeterlik duzeyleri ve Turkiye’nin farkli donemlerdeki PISA arastirmalari performansiyla iliskisel karsilastirma verileri sunularak farkli boyutlarda tartisilmistir.