El encuentro socio-deportivo como experiencia de aprendizaje-servicio universitario en dos centros de internamiento educativo de menores

Abstract

En este estudio comparativo se presenta una misma experiencia de aprendizaje-servicio universitario llevada a cabo en el Centro de Internamiento Educativo de Menores Valle Tabares (CIEM VT) y en el Centre Educatiu de Justicia Can Llupia (CEJ CLL) . Desde dos asignaturas de dos titulaciones distintas, una de la Universidad de La Laguna y otra de la Universitat de Barcelona, se organizo un encuentro sociodeportivo, que consistio en el diseno y practica conjunta de retos cooperativos de caracter ludico-motriz por parte de dos colectivos: alumnado universitario y personas privadas de libertad (PPL). Con el proposito de conocer la percepcion de las personas participantes sobre la experiencia, se siguio un enfoque cualitativo mediante la aplicacion de un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas al alumnado universitario y una entrevista grupal a las PPL. Los resultados apuntan hacia una mejora del desarrollo de habilidades profesionales y la superacion de estereotipos sociales por parte del alumnado universitario; y al empoderamiento de las PPL, al asumir responsabilidades personales y sociales (Deeley, 2016). Se constatan similitudes en la percepcion del alumnado universitario con relacion a las dimensiones ‘vivencia’ y ‘aprendizaje’, y en las respuestas de las entrevistas grupales realizadas a las PPL de ambos centros.