Alteraciones en el neurodesarrollo en preescolares con antecedente de prematurez: un estudio de corte

Abstract

Antecedentes: Existe evidencia de la relacion de la prematurez con alteraciones en el neurodesarrollo y desenlaces negativos en la salud mental. En Colombia no se han realizado estudios a la fecha sobre el tema.\xa0\nMetodo: Se realizo un estudio transversal que analizo una muestra aleatoria de 97 historias clinicas de preescolares (p=0.005) del Hospital Militar Central en Bogota, Colombia, excluyendo lesiones neurologicas no relacionadas con el periodo neonatal como secuelas de trauma craneo encefalico, malformaciones cerebrales, sindromes geneticos identificados y maltrato infantil. Se aplico Escala Abreviada del Desarrollo (EAD-1) y la “Child Behavior Checklist” (CBCL) y se tomaron datos sociodemograficos.\nResultados: Se presentaron correlaciones positivas y estadisticamente significativas, entre la edad gestacional y todos los percentiles de las subescalas de neurodesarrollo: motor grueso (p=,035), fino/adaptativo (p=,009), audicion/lenguaje (p=,005) y personal/social (p=,019); y entre el peso al nacer y todos los percentiles de las subescalas de neurodesarrollo: motor grueso (p=,043), fino/adaptativo (p=,005), audicion/lenguaje (p=,006) y personal/social (p=,001), siendo esta ultima la mayor correlacion de todas.\nConclusiones: Este estudio muestra que los ninos con antecedente de prematurez presentan un riesgo aumentado de problemas en el desarrollo, sobretodo quienes presentaron peso al nacer inferior a 1500 grs o menos de 32 semanas de edad gestacional, correlacionando las alteraciones en el neurodesarrollo con las alteraciones comportamentales en el grupo de ninos estudiado. Hay pocos reportes del cuidado de la salud y la rehabilitacion durante la infancia para los ninos nacidos pretermino; en el Hospital Militar Central por ser un hospital que cuenta con un programa de seguimiento de alto riesgo neurologico, se evidencia que la intervencion y atencion oportuna disminuye el porcentaje de alteracion en el neurodesarrollo y el comportamiento.