Contribuições e desafios do enfermeiro supervisor na formação acadêmica de enfermagem em contexto hospitalar

Abstract

Objetivou-se compreender as contribuicoes e desafios dos enfermeiros supervisores na formacao academica de enfermagem no contexto hospitalar. Trata-se de um estudo qualitativo, realizando em um hospital de ensino no Brasil. Foram realizadas observacoes e tres sessoes de grupo focal com enfermeiros assistenciais, enfermeiros gestores e academicos de enfermagem, sendo os achados submetidos a analise de conteudo e o projeto aprovado em comite de etica em pesquisa. Identificou-se a importância da integracao ensino-servico para a formacao em saude, especialmente da Enfermagem; os desafios pelo acumulo de funcoes do enfermeiro supervisor e de tarefas para os estudantes, bem como os limites postos na insercao do academico no cenario assistencial. Integrar a pesquisa ao ensino, gestao e assistencia, desenvolver protocolos para orientar o estagio, institucionalizar a educacao permanente, melhorar o planejamento da entrada dos discentes, estruturar uma disciplina na graduacao sobre tecnicas de ensino, poderiam ser estrategias a facilitar a qualificacao do estagio em enfermagem.