Análise de uma díade mãe-bebê, segundo os eixos teóricos do protocolo IRDI

Abstract

Os processos de aquisicao da linguagem e de constituicao psiquica estao intimamente relacionados, a partir de uma fundamentacao psicanalitica. Protocolos de identificacao de risco psiquico e linguistico na primeira infância tem sido desenvolvidos com o objetivo de intervencao precoce na relacao cuidador-bebe. Nesta pesquisa qualitativa foram analisados dois momentos de interacao de uma diade mae-bebe, aos 6 (seis) e 12 (doze) meses de idade, gravados em audio e video. Os eixos utilizados para a analise foram os mesmos que embasam o Protocolo IRDI (Indicadores Clinicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil): Suposicao de Sujeito, Estabelecimento de Demanda, Alternância presenca/ausencia e a Instalacao da Funcao Paterna. Os resultados mostram a prevalencia do eixo Suposicao de Sujeito, aos seis meses e, aos doze meses, maior incidencia dos eixos Estabelecimento da Demanda e Alternância Presenca-Ausencia, o que demonstra uma modificacao da funcao materna, de acordo com o desenvolvimento do bebe. Conclui-se que os eixos do Protocolo IRDI auxiliam no acompanhamento do desenvolvimento de bebes, em relacao aos aspectos linguisticos e psiquicos, e possibilitam a criacao de estrategias de intervencao para profissionais de saude que atuam com pais/cuidadores-bebes durante a primeira infância.