Materiales educativos para trabajar conceptos sobre desarrollo sostenible en las aulas de educación secundaria

Abstract

Los materiales educativos que presentamos han sido elaborados por los autores de este articulo con los objetivos de desarrollar en las aulas de Educacion Secundaria procesos de ensenanza-aprendizaje competenciales, que hagan de los alumnos ciudadanos capaces de comprender el contexto en el que se desarrolla su vida, introducir en los curriculos aprendizajes sobre desarrollo sostenible, y utilizar en esos procesos herramientas de los Sistemas de Informacion Geografica (SIG) para avanzar en el logro de los objetivos didacticos planteados. Para ello, se han seleccionado como contenidos relevantes: los procesos de despoblacion en Aragon, la problematica del mundo rural (plasmado en los materiales “paisaje, patrimonio cultural y despoblacion”) y el cambio climatico y sus repercusiones. Se presentaran los materiales describiendo sus contenidos y sus herramientas de aprendizaje, y enumerando las fuentes de los datos con los que se han elaborado, para posteriormente mostrar los resultados provisionales obtenidos de su experimentacion en las aulas, insistiendo en las circunstancias en las que esta se realizo, y concluyendo con la necesidad de una experimentacion mas consistente y objetiva.