EVASÃO E RETENÇÃO NO ENSINO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE - CAMPUS LUZERNA

Abstract

Este artigo tem por objetivo refletir sobre a evasão e retenção acadêmica dos cursos de Engenharia Mecânica (EMC) e Engenharia de Controle e Automação (ECA) do IFC - Campus Luzerna referentes aos anos de 2015 a 2018. Trata-se de uma pesquisa aplicada vinculada ao Projeto de Extensão “Educação, Cidadania e Sustentabilidade”. Com base na pesquisa de campo, foi possível identificar que os principais motivos de evasão e retenção no campus estão relacionados ao horário das aulas, conciliação com o trabalho e ausência de conhecimentos básicos.