Déterminants de l’engagement de jeunes en fin de scolarité obligatoire vis-à-vis des enjeux de durabilité/soutenabilité

Abstract

Cet article vise a mettre a jour les principaux determinants de l engagement de jeunes vis-a-vis des enjeux de durabilite/soutenabilite et arrives en fin de scolarite obligatoire. Il s inscrit en continuite avec les travaux menes lors d un programme precedent et fondes sur une methodologie qualitative d analyse des discours. La methode employee ici releve d une analyse statistique des resultats d une enquete par questionnaire. Elle conduit a identifier de maniere statistiquement significative 8 determinants principaux qui caracterisent 5 figures de l engagement chez les 14 - 17 ans en contexte scolaire.