REFLEXÕES SOBRE O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS

Abstract

A proposta do artigo é refletir sobre o emprego da mediação para o tratamento de conflitos escolares e sobre aimportância de uma educação pela mediação, considerando seu potencial pedagógico, e para a mediação, comocondição de êxito para uma mudança de cultura e efetivação da Política Nacional de Tratamento Adequado dosConflitos de Interesse, no Brasil. Contém revisão bibliográfica conjugada com o relato de experiências empíricas.