Revista Educação em Questão | 2021

Gênero, mulher, crime e violência

 
 
 

Abstract


O artigo discute e tensiona limites e possibilidades de articulação e “uso” das categorias mulher, gênero, crime e violência no desenho teórico-metodológico de uma pesquisa sobre as relações de gênero em escolas localizadas em regiões de alta incidência de denúncia de crimes contra mulheres. A seleção das escolas se apoiou num mapeamento das ocorrências registradas numa dada Delegacia Especializada de Atendimento à Mulher, processo que evidenciou a necessidade de identificar e problematizar o uso das categorias mulher, gênero, crime e violência, colocando em relevo as consideradas “endógenas” e “exógenas” às teorizações nas quais a pesquisa se inscreve. Esse processo demandou ainda a discussão do termo “violência de gênero” balizado, neste texto, pelos conceitos de de gênero, violência e poder. Entre aproximações e distanciamentos foi possível reconhecer os efeitos teóricos-metodológicos, de tais categorias, bem como os desafios éticos do uso de ferramentas que produzem geografias então nomeadas e reconhecidas como ‘violentas’.

Volume None
Pages None
DOI 10.21680/1981-1802.2021V59N59ID24637
Language English
Journal Revista Educação em Questão

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