Depressão e risco de suicídio entre acadêmicos de enfermagem: estratégias de intervenção do docente

Abstract

Introducao: Este estudo pretende abordar a experiencia dos discentes e docentes de enfermagem sobre depressao e suicidio nos academicos deste curso. A depressao constitui um sofrimento mental e implica de forma negativa no aprendizado dos alunos, alem de aumentar a possibilidade do suicidio entre os jovens com depressao grave. Materiais e metodos: Pesquisa qualitativa com discentes e docentes de enfermagem de uma universidade privada. A sociopoetica sera usada como metodo de pesquisa e analise. Em um primeiro momento, o trabalho se dara pelo grupo pesquisador formado por academicos de enfermagem. O tema gerador sera a experiencia de algum sentimento relacionado a depressao e suicidio durante a universidade. Em um segundo momento, os alunos irao mencionar docentes que ofereceram suporte emocional neste periodo. Estes docentes serao entrevistados. Serao realizados tres encontros; no terceiro encontro sera realizada a contra-analise para que possa ser avaliada, a partir dos dois primeiros encontros, a ocorrencia do compartilhamento de estrategias sobre os possiveis caminhos para o enfrentamento de sintomas relacionados a depressao e ideacao suicida nestes alunos. Esta contra-analise sera o instrumento de validacao do estudo. Resultados esperados: Espera-se que ao trazer esta tematica os alunos dialoguem sobre suas experiencias e os docentes possam refletir sobre possiveis estrategias para continuar a minimizar o sofrimento discente. \nDecs: saude mental, alunos de enfermagem e professores universitarios.