El semillero de investigación como herramienta didáctica para la formación de sujetos críticos de la historia local

Abstract

Este articulo describe la implementacion de una Estrategia de Investigacion Formativa con estudiantes de educacion media en Armenia-Quindio, durante el ano 2017. Experiencia que permitio el acercamiento a la historia de la configuracion barrial de un asentamiento informal, por medio de un Semillero de Investigacion. En dicho escenario, se formo a los estudiantes en el oficio del historiador, las tecnicas de investigacion social, el analisis, elaboracion y presentacion del informe final de investigacion, ante la institucion educativa y la comunidad. Ademas, se reflexiono sobre los impactos del Semillero como herramienta didactica para la ensenanza de la Historia local.