Controversias en torno a la terminalidad educativa y la empleabilidad de mujeres destinatarias de programas sociales: virajes de gestión en torno al programa Hacemos Futuro

Abstract

En este articulo nos proponemos indagar las controversias en torno a la terminalidad educativa y la empleabilidad en programas sociales del Ministerio \nde Desarrollo Social de la Nacion (MDS), en particular el ex Programa Ingreso Social con Trabajo –Argentina Trabaja– (PRIST-AT) (2009-2018) y su linea programatica Ellas Hacen (EH) (2013-2018), unificados desde febrero del 2018 bajo el programa Hacemos Futuro (HF). El objetivo del articulo consiste en problematizar, desde una perspectiva de genero, la terminalidad educativa y la empleabilidad en las mujeres destinatarias, especialmente en el “periodo bisagra” entre el fin de la gestion kirchnerista y los primeros anos de gobierno de la Alianza Cambiemos. \nEl corpus de analisis se baso en la revision de fuentes secundarias (normativa, informes de gestion y pedidos de informes); fuentes primarias a \npartir de entrevistas en profundidad a cuadros intermedios del MDS y el desarrollo de dos grupos focales con mujeres titulares del ex AT como de \nEH, en los distritos de Tigre y San Fernando de la Provincia de Buenos Aires, durante 2017 y 2018. \nLos resultados que hemos, provisoriamente, alcanzado dejan planteadas una serie de controversias relativas al peso diferencial que adquieren entre \nuno y otro programa (AT-EH), como entre una y otra gestion del MDS, los componentes de terminalidad educativa y empleabilidad sobre las titulares, y sus implicancias en terminos de reconocimiento social, responsabilidades de cuidado e integridad frente a la problematica de la violencia de genero.