A formação acadêmica de pessoas com deficiência nas escolas públicas do Estado de Goiás, para que esta seja inserida no mercado de trabalho.

Abstract

O presente estudo teve por objetivo analisar a educacao inclusiva do Colegio Estadual Felismina Cardoso Batista, localizado no municipio de Campos Belos – Goias, especificamente no tocante a Formacao Academica de Pessoas com Deficiencia para que estas sejam Inseridas no Mercado de Trabalho. A educacao e um direito assegurado na Constituicao Federal brasileira para todos os alunos, que deve ser assegurada pelas redes de ensino, sem nenhum tipo de distincao. A problematica fundamentou-se em analisar se as praticas pedagogicas utilizadas para atender aos educandos com deficiencia contribuem na formacao dos mesmos para que estes sejam inseridos no mercado de trabalho. Tivemos como apoio teorico estudiosos que fazem referencia ao tema dessa pesquisa. Para atender aos objetivos e ao problema investigativo, elencamos o enfoque qualitativo tipo descritivo como meio de analise para chegar ao resultado. Os participantes desse estudo foram os professores regentes de sala de aula, coordenadores, gestor e professores de apoio a educacao inclusiva. Tambem contribuiu com essa pesquisa as Secretarios Municipais de Educacao e de Saude e tres empresarios do municipio de Campos Belos – Goias. Ademais, os resultados obtidos apontam para a necessidade de uma organizacao nas acoes de formacao continuada dos professores, principalmente no que tange a aplicacao de praticas pedagogicas diferenciadas que possam de fato favorecer a aprendizagem dos educandos com deficiencia.