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A CONTRIBUIÇÃO DAS AÇÕES DE EXTENSÃO PARA O CURRÍCULO INTEGRADO
Abstract
A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensao na formacao dos discentes carrega a visao da omnilateralidade, ou seja, visa a constituicao de cidadaos criticos, conscientes, autonomos e profissionais habilitados a desempenharem suas funcoes com zelo e etica. A extensao visa a articulacao da instituicao de ensino com a comunidade externa, onde, os estudantes ao mesmo tempo que dispoem seu tempo, conhecimento e assistencia a comunidade, coletam na mesma, informacoes fundamentais para suas formacoes, as quais tambem podem instigar novas pesquisas e descobertas. Nas atividades de extensao, os alunos tem a oportunidade de exercerem suas praticas profissionais, atraves do trabalho interdisciplinar e coletivo, aproximando-os de seus atuais/futuros trabalhos e revelando saberes unicos, com a articulacao da teoria e da pratica na tomada de decisoes e resolucoes problemas. A extensao e educativa, cientifica e cultural e esse conhecimento da sociedade deve ser vivido diretamente na sua fonte, ou seja, na comunidade, para que os estudantes em formacao possam experenciar esse conhecimento, desenvolver diferentes maneiras de percepcao do mundo e ainda, sejam capazes de adaptar suas acoes, gerando uma comunicacao efetiva e transformadora entre os estabelecimentos de ensino e a sociedade, favorecendo a integracao social e a acao com base nas demandas de relevância da populacao. Estas acoes na comunidade possuem grande alcance pedagogico e garantem aos aprendizes a experiencia de insercao na realidade social, o que nao colabora somente para a construcao de conhecimentos tecnico-cientificos, mas tambem, para formacao de uma nova consciencia social aos futuros profissionais, possibilitando caminhos para a transformacao da sociedade. Com base nisso, a pesquisa em desenvolvimento tem como objetivo a criacao de um produto educacional tecnologico que aproxime o ensino da extensao, atraves do desenvolvimento de um portfolio digital que exponha a comunidade as principais atividades de atendimentos ao publico que os discentes do curso tecnico em estetica integrado do Programa Nacional de Integracao da Educacao Profissional com a Educacao Basica na Modalidade de Educacao de Jovens e Adultos (PROEJA) do Instituto Federal Farroupilha campus Santo Ângelo estao habilitados a realizarem durante suas formacoes. Para que a populacao externa a instituicao conheca as habilidades e os trabalhos destes futuros profissionais e, detentora desta informacao, a atuacao discente na comunidade passe a ser mais significativa, reforcando o projeto pedagogico do curso que visa a formacao humana integral dos estudantes. E assim, a caminhada discente seja permeada pelo desenvolvimento ou aperfeicoamento de saberes, e pela indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensao, com espacos de reflexoes, aprendizagens e contextualizacoes, em constante ligacao e dialogo com a comunidade e suas demandas.