Herramientas educativas online: Cambio radical en los docentes de inglés dentro del proceso de enseñanza -aprendizaje

Abstract

El cambio radical del uso de las herramientas educativas online sigue siendo un arma para muchos de doble filo lo cual no todos se atreven a experimentar. El contexto educativo tuvo un giro brusco por la situacion de salud que se vive hoy en dia, cambiando aspectos de la vida cotidiana al implementar de lleno las tecnologias de la comunicacion. En la educacion el primordial elemento para continuar con el proceso educativo y haciendo de las casas aulas virtuales. Los docentes tuvieron la necesidad de cambiar la modalidad de estudio, incluso buscar metodologias que sigan aportando a la adquisicion de conocimientos mediante aulas interactivas. No obstante, el docente de ingles a pesar que dia a dia busca estrategias para ayudar al entendimiento de esta lengua en sus estudiantes, se ve obligado a incursionar en elementos activos para la captacion del idioma. En esta investigacion esta basada en datos de algunos docentes de ingles de un canton Sucre de la provincia de Manabi se vieron afectados por el nuevo proceso de ensenanza aprendizaje del idioma, confirmando que pocos se sienten preparados para el uso de herramientas educativas online y el procedimiento para ejecutarlas, incluso que la falta de compromiso para incrementar el interes en sus estudiantes se pudo observar en estos datos adquirido de manera cualitativa para conocer la verdad detras de un dispositivo electronico.